小学六年级奥数思维训练题目:小学六年级奥数训练题之连续数问题

【#小学奥数# 导语】解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。以下是©文档大全网整理的《小学六年级奥数训练题之连续数问题》，希望帮助到您。

【篇一】

　　1、十五个连续自然数中，数是最小数的3倍。这十五个数的和是多少？

　　2、11至18八个连续自然数的和加上1992，所得结果恰巧等于另外八个连续自然数的和，这另外八个连续自然数中，最小的是多少？

　　3、四个连续奇数，第一个是第四个数的19/21，那么这四个数的和是多少？

　　4、从1到n的连续自然数n个，这些自然数中偶数和是90，奇数和是100，n是多少？

　　5、在从1992开始的100个连续自然数中，前50个数的和比后50个数的和小多少？

　　6、3＝1+2，1、2是连续自然数，10以内能用连续自然数的和表示出来的数有哪几个，请你写出来。35能不能用几个连续自然数的和表示出来？如能，你能写出几种表示形式？请写出来。

　　7、有些数既能表示成3个连续自然数的和，又能表示成4个连续自然数的和，还能表示成5个连续自然数的和。例如：30就满足上述要求。因为30＝9+10+11，30＝6+7+8+9，30＝4+5+6+7+8。请你在700至1000之间找出所有满足上述要求的数，并简述理由。

　　8、有三个连续偶数，如果的一个偶数增加6之后，正好是原来三个偶数和的一半，的一个偶数是多少？

　　9、1～1991这1991个自然数中，所有奇数之和与所有偶数之和的差是多少？

　　10、1+2+3+4++1990+1991所得的和是奇数还是偶数？

【篇二】

　　1、求1+2+3+4++24+25的和

　　2、甲数＝1+3+5++97+99，乙数＝2+4+6++98+100，问：甲数和乙数谁大？大多少？

　　3、从4到81所有自然数的和是多少？

　　4、五个连续自然数的和是100，求这五个数各是多少？

　　5、四个连续自然数的和是162，求这四个数。

　　6、比101小的所有双数的和是多少？

　　7、7个连续自然数的和是105，其中最小的数是多少？的数是多少？

　　8、39个连续奇数的和是1989，其中的一个奇数是多少？

　　9、全部三位数的和是多少？

　　10、三年级52名学生站成4排照相，每一排都要比前一排多2人，每排各站多少人？

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