【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是®文档大全网主持词频道整理的《校园才艺大赛主持人台词》,欢迎大家前来了解。
【篇一】校园才艺大赛主持人台词
(乙)各位来宾
(丙)亲爱的老师们
(丁)同学们
(合)大家晚上好!
(甲丙)我们是初升的太阳,
(乙丁)我们是带露的鲜花
(合)步入火热的六月,我们欢聚一堂,共同迎来了泌阳实验中学校园才艺大赛。
(甲乙)一次次的选拔,凝聚了学校领导老师对我们的期望,
(丙丁)一次一次的表演让我们变得更加勇敢坚强。
(乙)只要积极参与,我们就会有所收获
(丁)只要付出努力我们就会不断成长。
(甲)校园有了文化,才会有深厚的底蕴:
(乙)校园有了艺术,才会有灵动的精神。
(丙)今夜的校园灯火辉煌,
(丁)今夜的我们青春亮丽。
(甲乙)我们将舞动激-情的青春,飞扬嘹亮的歌喉,唱响时代的音符;
(丙丁)我们将踩着悠扬的旋律,释放精彩的演技,放飞青春美丽的梦想。
(丙)这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的大比拼
(乙)这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的大绽放。
(甲)来吧,挑战自我,
(甲丙)让青春的舞台亮起来
(丁)来吧,迎接成功,
(乙丁)让张扬的风采飞起来
(合)泌阳实验中学校园才艺大赛决赛现在开始!
【篇二】校园才艺大赛主持人台词
a:尊敬的各位领导,各位来宾
b:亲爱的老师们,同学们,大家
合:晚上好!
a:我是主持人______,
b:我是主持人______.
a:欢歌笑语,追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬!
b:喜悦盛开,欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!
a:为进一步丰富校园文化生活,提高学生艺术修养,特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。
b:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养,感悟艺术,挑战自我。今晚,我们师生欢聚一堂,通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。
a:本活动由共青团桂林理工大学委员会,中国移动广西公司桂林七星分公司主办。
b:由桂林理工大学学生会承办。
【篇三】校园才艺大赛主持人台词
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!怀着激动的心绪,带着美好的愿望,在这收获的季节,咱们欢聚一堂。这是咱们少先队员展示风采的舞台,这是咱们班级表现团结的时刻。让咱们都为彼此发出由衷地赞叹,让咱们都用掌声暗示深深地喝彩。下面我宣布:上虞市华维文澜小学“乐随心动,艺浪滚滚”学生才艺大赛现在开始!(掌声)
为公平、公正地评分儿,咱们接纳现场亮分制,去掉一个分,去掉一个最低分,求均等分。
起首出场的是咱们文澜的笛子大王——四(2)班的金逸清,他已经获得了浙江省音乐家协会音乐考级委员会颁发的四级证书。请欣赏由他带来的笛子独奏《福祉小推车》。掌声欢迎!
同学们,你知道文澜太阳雨吗?相信大家一定不会陌生。今日,文澜太阳雨节目又一次重播,会带给咱们什么精彩呢?请欣赏由三(1)班小朋友为咱们演绎的器乐、跳舞串烧《文澜太阳雨》。掌声有请!
同学们,小蜗牛俱乐部来啦!那跳着舞的是市少儿才艺大赛获得者李一钦,那唱着歌儿的是校园十佳小歌手何佳玲。还有来的是谁呀?请欣赏二(5)班带来的歌舞《童心飞扬》。掌声欢迎!
【篇四】校园才艺大赛主持人台词
乙:敬爱的各位评委
丙:各位老师、家长
丁:亲爱的同学们
合:大家上午好!
甲:当悦耳的旋律在这里响起,
乙:当动人的笑容在此刻绽放。
丙:我们满怀希望,
丁:我们相聚一堂。
合:在这充满欢乐和希望的日子里,我们共同迎来了实验学校第二届校园文化艺术周!
甲:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,
乙:有技能的展示,有科学的`探索,
丙:有毅力的体现,有诗意的飞扬
丁:这一切,充分展现了我们实验学校的朝气与活力。
甲:今天在这里我们举行的是主题为放飞梦想,炫我风采的歌咏比赛!
乙:今天参赛的有来自四、五年级的12个班集体。
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