【#小学生作文# 导语】有趣的游戏是孩子们最喜欢的活动之一,它不仅可以带来乐趣,还可以促进孩子们的智力和身体发展。在这篇文章中,我们将介绍一些适合四年级孩子们玩的有趣游戏,让他们在玩乐中学习,快乐成长。想了解更多关于有趣游戏的内容,请关注®文档大全网。
老师说明了规则问道:“谁想玩?这里有三杯水,一杯是白开水,一杯是白醋,一杯是糖水,请两位同学来喝,下面同学来猜。”我听了以后,心想:我可不玩,还有白醋,要是我喝到白醋怎么办?想到我喝到白醋的样子,舌头都感觉酸酸的,有几个人都举了手,老师点了一个男生,只见那个男生拿了一杯水喝了一口,还舔了一下嘴,像是在回味,我问道:“是糖水吗?”别的同学又回答道:“不是糖水,是白醋。”我心里想:喝白醋还回味,那人喝的肯定是糖水。后来那个男生公布了答案,他喝的的的确确是糖水,我高兴极了,因为我猜中了,他喝的是糖水,其他人都没有猜中他喝的是糖水。
老师又叫了一个女生,她自信地走上了台,拿起一个杯子喝了一口,结果还没咽到喉咙里,就吐到地上了。皱着眉头,她还一直在那里笑,眼睛透出了难受的眼神,回到座位上,还在不停地咳嗽,这一回,全班都猜出来啦,是白醋,她难受的样子,逗得我们哈哈大笑。
这次的“和水做游戏”真好玩啊!
池老师端着水过来了,把游戏规则给说了一下:老师在讲桌上放了三杯水,有一杯是清水,另一杯是糖水,还有一杯是白醋,请了三位同学上台尝试,喝的同学可以说一些话,做一些表情动作来迷惑猜测的同学,如果下面猜的同学没有猜对,那么表演的那个同学就获胜了,如果其他同学猜对了,表演的同学就失败了。
第一位上去的是我的同桌石嘉淇,她自信满满的走上讲台,拿起中间的那杯水,喝了一口,抹了抹嘴,用清脆的声音说道:“真好喝,池老师给我的是什么神 仙水呀!”她眉开眼笑地看着我们,问道:“同学们有谁知道?”我举手说:“是清水。”她问:“你确定吗?”我说确定,她公布答案:“是清水,恭喜刘思雅答对了。”我真开心!
还有一位男同学,他的表演也非常的精彩。他喝了一杯水之后立马吐出来,皱着眉头,撇了撇嘴,说:“真难喝,真难喝!”他那浮夸的表现给大家都逗笑了,事实上呢,他喝的是糖水,但是故意装作是醋误导了我们。
这真是一堂与众不同的作文课啊,希望下次上作文课还能玩游戏。通过这次游戏了我明白了一个道理:眼睛看到的不一定是真实的,要自己去体验才能知道事实的真相。
紧接着,老师开始宣布比赛规则,同学们都认真地听着。比赛双方面对面站立,双手交叉抱于胸前,当老师发出口令:”一二左手、右手时。”伸出左手或右手去抢桌子上的食物,抢到者为胜。如果出错了手,即使抢到也算失败。
老师拿出食物让我们观察。老师拿了一个又圆又红又大的苹果,发出香香的气味,让人看着就流口水,顿时让人心情舒畅。大苹果像孩子们的笑脸一样望着我们。
老师为了测试我们的反应能力,让其中两人做了示范。老师把苹果放在中间,让两人去抢,因他们出错了手,所以比赛以失败而告终。
紧接着紧张激烈的比赛要开始了:老师叫全体同学起立,面对面站好,我和牛庆涵进行一场激烈的比赛。我们都屏息凝视地看着桌子上的苹果,此时的场面非常安静,掉一根针都能听得见。经过一场激烈的竞争,我胜利了。
这次比赛我知道了要专心,我喜欢比手快!
游戏的规则是:在瓶子底下放一张纸条,然后把纸条抽出来,不能用手和工具去碰瓶子,也不能把瓶子弄倒,就算成功。我想,这不是很简单嘛!
游戏开始了,小刚第一个上场了。他犹犹豫豫地迟迟不见他动手,他盯着瓶子看了半天,好像下定决心似的捏住纸条颤颤巍巍地往外拉,瓶子摇摇晃晃,我的心也“怦怦”直跳。终于,瓶子倒了,他失望地下了场。
该我上场了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住纸条的中间,往左扭扭,再往右扭扭,瓶子也跟着跳起了秧歌舞,左摇右摆的,眼看着就要成功了。我在心里祈祷着:千万要挺住啊!可是,事与愿违,瓶子还是“轰然倒地”,同学们也都替我惋惜。我沮丧地走回位子,心想:真是看起来简单,做起来难啊。
同学们还试了其它方法,如慢拉、左右拉、上下拉……都没有成功。刘老师教了我们一个办法:快抽。她示范了一次,果然,瓶子没有倒。同学们都为刘老师的成功拍手叫好,纷纷上台尝试这种办法。
这个游戏真好玩,我真想多玩几次。
她先让我们学了一首儿歌,名叫《瞧!这位老公公》。老师把歌词贴到黑板上,我们大声读起来,“一个老公公,借我两个蛋,他说三天还,可是四天还没还,我气得把他关起来,加上两把锁,插上三根毛,叫他以后别胡说。”我们读到第五句时,竟忍不住地哈哈大笑起来,笑得隔壁都能听见,因为这实在太夸张了,老公公只不过欠两个鸡蛋,他就把老公公给关了起来。
儿歌学了,钱老师要开始画这位老公公了,她请顾佳娴来背歌词。顾佳娴背了前两句,她写了个“公”字,还在“公”字的撇捺下面分别画了个椭圆,又在里面分别点了个点,我一点儿也看不懂,心想:钱老师说是画画,怎么又在写字又在画画呢?接着顾佳娴又开始背下面两句了,钱老师在刚刚画好的图案上面和下面分别写了“三”和“四”,这下我更看不懂了,便想:钱老师怎么又在写字了?顾佳娴开始背后面四句时,只见老师把刚画的图案圈了起来,在两边分别写了正“3”和反“3”,圈上面画了三根直线,下面画了五根直线。那老公公的脸形就出来了。
同学们一看这个老公公,就大笑不止,因为这个老公公长得好丑呀,他只长了三根头发,像《三毛流浪记》里的三毛一样。脸下面是三条皱纹,下面的八字眉显得他很苦恼,耳朵就像两把锁,嘴巴里露出两颗大板牙。脸下面还有五根长长的胡子。
我们都觉得这个游戏好有趣呀。一首儿歌就是一幅画,儿歌里藏着一个借蛋的故事。我们都拿起笔画起来。
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