幼儿园中班绘画课件大全（5篇）

【#课件# 导语】课件设计和运用，一定要结合教学内容等多方面的客观条件，具体问题具体对待。做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违，如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣，而精心设计好一个课件，因势利导，就能紧扣学生的活动心理，活跃其思维，增强其学习兴趣，从而大大提高学生的积极性。下面是®文档大全网整理分享的幼儿园中班绘画课件，欢迎阅读与借鉴。

　　

1.幼儿园中班绘画课件

　　活动目标：

　　1、通过游戏活动，培养幼儿的想象绘画的能力。

　　2、培养幼儿从外观、功能上考虑会场的设计，并用简单的语言大胆表述。

　　3、培养幼儿的欣赏能力。

　　4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

　　活动重难点：

　　激发幼儿的想象力。

　　从外观、功能上考虑会场的设计。

　　活动准备：

　　画纸、记号笔

　　活动过程：

　　1、前一阵，我们参观了城市历史发展展示馆，看到了上海以前的房子，你们说说看，以前的房子和现在的房子有什么不一样吗？

　　2、幼儿讨论、比较。

　　3、教师小结：现在的房子无论在外观上，还是在功能上都比以前有了明显的改观，那么到20xx年，世博会要在上海召开，那时候的房子会是怎么样的呢？

　　4、今天，我们都来做做小小设计师，想象一下世博会的会场，设计的时候要先想好，要画的大，方便人们出入，和别人不一样是的。等一会儿，请你来讲一讲你设计的会场叫什么名字，它有什么本领？

　　5、幼儿互相讨论后作画，教师指导幼儿作画、添画背景。

　　6、师生共同讲评：你最喜欢哪幅画？为什么？

　　7、鼓励幼儿向别人介绍自己的作品，参与环境展示。

　　

2.幼儿园中班绘画课件

　　【活动目标】

　　1、感受大海的魅力，激发对热带鱼的喜爱之情。

　　2、能按自己的意愿大胆制作，提高操作能力、想象能力。

　　3、感知热带鱼的外形特点，并尝试运用多种材料制作热带鱼。

　　【活动重点】

　　能按自己的意愿大胆制作，提高操作能力、想象能力。

　　【活动难点】

　　感知热带鱼的外形特点，并尝试运用多种材料制作热带鱼。

　　【活动准备】

　　热带鱼的视频、图片、背景音乐《水族馆》、纸黏土、透明瓶子、刮画纸、牙签、彩色打印纸、水彩笔、记号笔、卡纸

　　【活动过程】

　　一、欣赏热带鱼的视频，引发幼儿兴趣

　　利用视频画面展现海底热带鱼的动态形象，有利于幼儿整体感知热带鱼的多姿多彩，从而引发对热带鱼的喜爱之情。

　　师：在海底世界住着一群可爱的热带鱼，你们看它们都游来了。

　　二、观察图片，欣赏热带鱼的外形、花纹和色彩

　　1、图片呈现。

　　师：你们觉得这些热带鱼漂亮吗？哪里漂亮？

　　师：他们身上都有哪些好看的颜色？

　　2、欣赏热带鱼的外形和花纹。

　　引导幼儿观察热带鱼身体形状的不同，如圆形、椭圆形、三角形、丰富幼儿对热带鱼外形的认识，为幼儿积累创作经验。

　　师：除了颜色不同，这些热带鱼的身体形状都一样吗？他们看起来像什么？

　　师：热带鱼在水里用什么游泳？在热带鱼身体的上面、下面、后面还有什么？

　　师：再仔细看看热带鱼身上还有哪些美丽的花纹？你最喜欢哪条热带鱼，他身上的花纹又是什么样子的？

　　小结：热带鱼有好看的颜色和各种各形状的身体，有的像大圆盘，有的像橄榄气球，还有的像三角形。他们身体的上面、下面、后面还有不同的鱼鳍。热带鱼身上的花纹也是不同的，有的是一条条的，有的是一点点的，有的是一圈圈的；花纹有的粗、有的细、有的大、有的小，但都很漂亮。

　　三、制作热带鱼

　　教师讲解各种材料及运用方法，幼儿自由选择。

　　1、黑白画。

　　根据这节活动课幼儿所认识的热带鱼的形状、花纹用黑色记号笔在圆形粘布内进行绘制也可以利用之前学过的小图形，在热带鱼身体内进行填画。

　　注意事项：圆形粘布内可以画你知道海洋内的动物和植物，但不要画人物还有天空上的内容；画面不要太满，圆形粘布内画大小不一的3—4条鱼；用完后的黑色记号笔要把笔帽扣紧。

　　选择黑白画的小朋友在绘制完你的作品后，才可以选择下一种材料。

　　2、刮画。

　　根据这节活动课幼儿所认识的热带鱼的形状、花纹用刮画笔在刮画纸上进行绘制；横向和构图。

　　3、撕画。

　　在打印好的热带鱼中选择自己喜欢的，用水彩笔进行涂色，涂完色后沿着热带鱼的外轮廓一点一点的把鱼的外形撕下来；然后鱼的后面粘上双面胶，黏贴在卡纸上。

　　注意事项：撕下的废纸放入图盘中，保持桌面干净。

　　4、纸粘土。

　　运用纸粘土进行团、撵、压、搓等方法制作热带鱼，先用纸粘土做出小鱼身体的形状，再贴在瓶子上，然后填上鱼鳍、鱼尾，最后装饰花纹，在制作的过程中可以多制作一些海洋的动物和植物贴在瓶子上。

　　注意事项：保持桌面卫生并把废弃的材料放入托盘中。

　　四、幼儿制作，教师指导

　　请幼儿按自己的意愿大胆制作。

　　引导幼儿展示、欣赏、评价作品并将自己的作品进行展示，相互交流、欣赏，引导幼儿说说自己喜欢的作品，并说说理由。

　　

3.幼儿园中班绘画课件

　　活动目标

　　1.用纸盘、彩纸等材料制作花帽，培养幼儿的创造力。

　　2.合理利用废旧纸盘，体验纸盘再利用的乐趣。

　　活动过程

　　一、教师引导幼儿观察教师带来的花帽

　　1.师：小朋友们这是什么？这个花帽是怎么样的？

　　2.教师出示用纸盘制作的花帽相对比。

　　3.教师提问这个花帽用了什么材料？（请幼儿介绍花帽的制作材料和方法）

　　二、出示各种用纸盘制作而成的花帽

　　1.教师请幼儿观察老师带来的花帽有哪些类型，分别说一说花帽的样子，为制作而准备。

　　2.提出制作的要求：请幼儿先想好自己要制作花帽，它是什么样子，并选好自己要用的材料，开始制作。

　　三、幼儿制作，教师巡回指导

　　1.师：现在你们想好要制作什么样的花帽了吗？

　　2.谁来说说你想做的花帽，是什么样子？

　　3.要怎么样做呢？

　　4.幼儿制作教师巡回指导，辅导动手能力比较差的孩子。

　　四、作品介绍

　　请幼儿介绍自己做的花帽，名字是什么？

　　五、教师总结，点评

　　六、延伸

　　教师出示其他造型的帽子，幼儿可以再美工去在此尝试和制作。

　　

4.幼儿园中班绘画课件

　　活动目标：

　　1、在掌握水墨画表现方法基础上，用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画。

　　2、培养幼儿的想象力，创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。

　　3、加深幼儿对夏天的认识。

　　4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

　　5、感受作品的美感。

　　活动准备：

　　1、教具准备：①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾；②录音机和音乐磁带、图片四幅。

　　2、知识准备：布置幼儿平时注意观察夏天的景象。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　教师启发性谈话，引导哟额说出自己对夏天的认识和感受，萌发幼儿进行“美丽的夏天”主题画的创作愿望。

　　1、引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方。

　　2、丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲 望。

　　二、基本部分

　　1、出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观察，掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。

　　2、幼儿作画，老师巡回指导。

　　要求幼儿根据自己的生活经验，充分发挥自己的想象力，创造力进行主题绘画；对能力差的幼儿进行个别指导。

　　3、启发幼儿根据自己的画面进行讲述，要求讲得有顺序，较完整。

　　⑴请幼儿为自己的画命名。

　　⑵两人一起相互讲述画面。

　　⑶请个别幼儿独立讲述。

　　三、结束部分

　　1、教师将幼儿的作品挂在活动室四周，给幼儿欣赏。

　　2、请幼儿评选自己最喜欢的作品。

　　3、教师启发幼儿从画面安排、色彩运用、形象处理、想象力丰富等方面进行讲拼。

　　4、幼儿随音乐做轻松活动，出活动室。

　　

5.幼儿园中班绘画课件

　　一、活动目标

　　1、引导幼儿愿意参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

　　2、初步培养幼儿的观察力和想象力。

　　3、引导幼儿从头到身体有序地添画，并能均匀涂色。

　　重点：幼儿能够添画五官和服饰。

　　难点：幼儿能画准五官的位置，并能用简单的花纹装饰衣服。

　　二、活动准备：

　　娃娃1个、范画、水彩笔、纸

　　三、活动过程

　　1、出示娃娃，引导幼儿观察五官和服饰。教师：小朋友你们喜欢娃娃吗？你都见过什么娃娃？老师今天也带来一个娃娃，我们看看它长得什么样？脸上有什么？娃娃穿得什么衣服？是什么颜色？

　　2、出示范画，引导幼儿学习添画五官和服饰。教师：丁老师可喜欢娃娃了，还给娃娃画了个像呢。（引导幼儿从头到身体有序地添画，画准五官的位置，启发幼儿运用简单的花纹装饰服饰。）

　　3、幼儿作画，教师巡回指导。

　　绘画要求：

　　1）画的时候要先画五官再给娃娃画漂亮的衣服，涂色要均匀。

　　2）画画时注意坐姿，眼睛不要离画纸太近保护好眼睛。

　　4、作品展示及点评。教师：请你和旁边的小朋友说说，你最喜欢哪一个娃娃？哪个娃娃画的好？是五官画的好还是衣服装饰得漂亮？小朋友给娃娃画上漂亮的五官和服饰，娃娃的心情会怎么样？

本文来源：https://www.wddqw.com/d4Im.html