【#初中作文# 导语】初中托物言志的作文是中学生写作的一种常见形式,它通过对物品的描述和赋予其人性化的特征,表达出对社会、人生、情感等方面的见解和思考。《初中托物言志的作文》是©文档大全网为大家整理的内容,欢迎大家阅读。
1.初中托物言志的作文 篇一
当眼前满是胭脂红,桃花灼灼,满地落英时,我不由自主地想起了陪伴我成长的那棵桃树。去年春天,它没开花,但阳光透过光秃秃的树枝落到泥土上,氤氲出带着泥土香草味的空气。那时,我刚接触古琴,动作还很僵硬,被老师纠正过多次,却还是学不会。常常是一个人与琴相伴一个下午,而那棵桃树好像就站在那儿,陪着我,做我的听众。干枯而又曲折的枝干在萧条的秋天伸向天空,好像在争取那零星的暖阳,那一刻,我恍然大悟,我应该像它一样坚持下去。
整个秋天,我在奔跑,桃树在努力绽放。初冬的大雪让所有人都猝不及防,厚厚的大雪压在桃树枝头,可桃树丝毫不退让,黑硬的枝条屹然挺立。此时的我,正在为一次比赛做准备。我一遍又一遍地练习,将每一个音符都牢记于心,将每一个动作都做到,力求每一次抚琴都留下优雅婉转的声音。上台了,一束光打在我的身上,在身旁映出一个端庄的影子,白色的光突然之间使我有些慌神。当琴音从指间溢出时,大厅突然安静了下来,我大脑一片空白,只听见自己急促的心跳声,琴音戛然而止,世界都出奇地安静。我失败了。泪,从眼眶中溢出。我想放弃,但那棵没有被风雪打 倒的桃树告诉我,我应该坚持!
整个冬天,我在坚持,桃树在积攒力量,等待春风。又是一年春天,温润如玉的阳光唤醒了整个世界。那棵桃树积攒了整个冬天的力量在春天喷发出来,花开了,开得轰轰烈烈,开得绚丽夺目,开得一片酡红。我再次踏上舞台,这次我一定会成功!心静下来,一身素衣,朱琴白裳,端坐于古琴前。一声琴音,婉转于大厅的每个角落。指尖在每根琴弦上跳跃,衣袖随着手的上下起伏而翻飞,似一只白蝴蝶,和着琴音,在春天的花海中翱翔。我能感受到一双双炽热的目光正凝聚在这里。一曲终了,尾音应着经久不息的掌声,笑靥如花。
梦想之花,因不停奔跑,就盛开在青春旅途上!时光缱绻,一路奔跑,愿春华秋实中,繁华永相伴!
2.初中托物言志的作文 篇二
午饭后,漫步在校园当中,在这姹紫嫣红的花丛中漫步,亦可说是人生的一大趣事。常听校友称赞这娇嫩纤弱的花朵,花朵自然是美丽的,甚至“无物能及”,然而,我却更愿意称赞绿叶,那默默无闻的奉献者。
花朵固然艳丽,若是没有绿叶的映衬,也会暗然失色。花朵是那么的柔弱,那么的娇贵,自然是被重点保护的对象,而绿叶也就欣然接受了这个任务,放弃了一切崭露头角的机会,甘愿永远做一个“护花使者”。清晨,当一个小女孩提着洒水壶蹦蹦跳跳地向花丛走来的时候,绿叶便会抖动身体,主动向小女孩问好。女孩自然是来浇花的,但漏出的水珠也时时会给予绿叶一些滋润。这时的绿叶又重新精神抖擞,它为了感谢女孩的施舍,便以更饱满的精神面对新的一天,更认真地护着花朵为世界尽自己的一分心意。当校友纷纷称赞这美丽的花朵时,它并不难过,因为这种生活是它自己选择的,它不渴望荣誉与赞赏。或许哪一天会有一个伯乐来赏识它,当他赞赏它的时候,当人们意识到它的贡献时,它也只会潇洒地说一句:这是我应该做的……
秋天到了,那一个个诱人的果实坠满枝头,那形形色色的果实让人垂涎欲滴,这时的绿叶也已衰老,从一个身强力壮的小伙子变成了一个子孙满堂的老者,但它们仍在竭尽全力地把果实高高举过头顶,倾力呵护着果实……
花朵娇艳,果实甜嫩,我却偏要称赞绿叶,不为别的,只是因为它那默默无闻的奉献精神令我赞叹不已,更令我自叹不如。
3.初中托物言志的作文 篇三
下课铃声响起,我走出教室,闻见一股淡淡的清香。抬头一看,黄色的小花密密麻麻,一串挨着一串,一朵接着一朵,贪婪地生长着。
我站在树下,静静的欣赏着这可爱的小黄花,它们仿佛在欢笑,不停地生长。花的周围,蜜蜂辛勤地飞来飞去,帮这可爱的小黄花传粉。一阵风吹过,芒果花好像跳起舞来,摇摇晃晃,又显得有些弱不禁风。
一个雨后的清晨,芒果花经历了暴雨的冲刷,显得憔悴不堪,地上铺满了已变色的芒果花。这些经不起风吹雨打的花,已经飘落,而树上的芒果花,熬过了暴雨,依然高高耸立在树顶。小水珠停留在花瓣中,在阳光下,折射出闪亮的光芒。
我站在树下,凝望着这些小花,忽然想起了刚才的测验卷,鲜红色的数字十分刺眼。多么低的分数!
上课了,老师评讲试卷,表扬了考得好的同学,我的心像被一块大石头压着,不经意间又看见窗外——树上树下成片的芒果花。我突然觉得,我们就像生长在同一棵树上的芒果花,享受着一样的营养。只要坚持不懈,不怕困难,努力生长,芒果花就会结出美味的芒果,而我们的学习就会学有所成。相反,如果不好好学习,不努力学习,就会像地上慢慢腐烂的芒果花,经不起风吹雨打,还没有等到结果的那天,就被大自然淘汰。
想到这,我挺直了腰,仔细地听老师的评讲,寻找自己不足的地方,并修正这些不足。
不久,又一次测验,我取得了理想的成绩。此时,窗外的芒果花,也结出了芒果。
4.初中托物言志的作文 篇四
一大半的银杏叶被屋主扫落在地,落在隔壁屋顶上。
只想感叹这就是无常。想想命运多舛的银杏,经历了发芽、长叶、结果几个过程。没人知道有多难,但现在只是轻轻的敲一下棍子,把血肉分开,落到地上。生命如此脆弱,我不觉得难过。
银杏叶,黄色的叶子,静静地躺在地上,没有生命的迹象。
我继续看着这棵树,但似乎有了新的发现。不是所有的银杏果都掉了,这是不可避免的事实,但是你会发现长得高的果实更致密更结实。他们强壮而长,尽管风雨交加,他们也从不跌倒。更重要的是,他们高,虽然不是特别高,大概三层楼。就是这个高度,业主比不上,因为周围都是平房,不高。即使你有梯子,那么一个高度,对于80岁的老奶奶来说,有勇气和力量。所以这些银杏树一直没有烦恼。
就因为他们高,就有活下去的资本。他们选择高处作为生存的起点。你看了这个觉得他们很幸运,一直都很幸运?至少,风暴过去,最先淋湿的是上面的人。它们阻挡风雨。为了保护自己,里面傲娇的枝叶在离开前都是感恩的。然而,在他们被击落的那一刻,他们发现自己被高高的银杏迷住了。
不得不佩服银杏居高位的“远见”。他们是银杏中的强者,也代表着生活中的强者。
当你处于绝对高度时,你就不用担心被击落。永远不要放弃追求的地方,向那个高度的银杏学习,向着更高的地方前进。
5.初中托物言志的作文 篇五
我不由得停下了脚步,望着黑板前,桌子上的一些零零碎碎的粉笔,这些粉笔几乎都要走到生命的尽头,它们已经小到不值一提了。
“叮铃铃……”,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,规规矩矩坐着等老师迈着大步走了进来,将文件放在桌子上,开始了这节课的内容。
老师拿着粉笔转身在黑板上为我们写着内容。“沙沙沙”粉笔化为粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下自己的痕迹后,一点点的消失了,这一只粉笔为我们传播了知识,为我们写出最后一个字,为我们传播了最后一个任务后,便消失了。
它虽然小,但是作用大,它使学生们增长知识。每次在黑板上留下自己的痕迹,但还是经不住黑板擦的轻轻一滑,但它没有抱怨因为它已经完成了自己的任务。
粉笔啊!你的美是无私的,也是伟大的,奉献自己,助于他人。泰戈尔说:“果实的事业是尊重的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧”。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,你虽渺小但值得被尊重。
你用自己瘦小的身躯在黑板上写着知识,为我们传递知识的过程中自己在一点点缩短,越来越微不足道,这种奉献是无私的,是悄无声息的,是无处不在的。
粉笔是这样的无私,用自己一生的生命来传递渊博的知识。我赞颂你,粉笔。
6.初中托物言志的作文 篇六
晚霞抹尽最后一丝太阳的余辉,月亮像一只晶莹的玉盘,慢慢地从地平线上升起来了,渐渐地越升越高,穿过树林,越过山岭。皎洁的月光洒向大地,一切仿佛披上了银纱,一阵微风吹过,树叶发出轻微的沙沙声,伴随着月光颤动着,闪闪烁烁。
夜空挂着一弯明月,在月光的照耀下万物都显得那么神秘。
悄然无声的夜是静的,月亮在高空慢慢移动着,发出玉石般的光芒,柔和而又清幽。
我爱这宁静的夜,更爱这夜空中的明月,我时常仰着头,久久地看着月亮。
月亮好似一个顽皮的孩子,常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里,好久不露面。有时却像害怕批评似的,离云姐姐远远的。
月亮又好似一位年轻活泼的母亲,常和星孩子捉迷藏,有时它藏在低矮的树梢后,有时它藏在险峻的山岭下,有时它藏在浓密的厚云里,星孩子总找不着她。
皎洁的月光,给大地披上银灰色的纱帽。月光照在我的床前,好似覆盖一层霜,不禁使我想起了唐朝大诗人李白的诗:“床前明月光,疑是地上霜”那月光与有些清凉带点香味的夜光交织在一起,令人心旷神怡。
我看着,不禁对着月亮肃然起敬,她,默默无闻,总是在黑夜出来,为夜行的人们照明;她,正直无私,把自己所有的财产——如水的月光贡献给人类。
夜,静静的夜,我看着悬在空中的月亮和地上的月光。沉思着……
7.初中托物言志的作文 篇七
白雪茫茫的天地间,百花凋零,唯有一抹血色依然挺立于天地间,梅啊,你的花瓣落在冰凉的大地上,我知道,你叶上的露珠,是你的泪。
梅啊,如今的你是在叹息吗?你的声音包含了太多的悲伤,思念。狂风暴雨冰凉的砸在你那不堪一击的身躯上,你却咬牙坚持着。小小的花瓣,淡淡的粉红,轻轻的芳香,你与命运斗争着,但老天爷就是对你不公,要让你在这寒冬绽放,要让你在这时挺身而出。
梅啊,你有曾渴望过春天吗?你不与百花争芳,苟全性命于严寒,不求闻达于百花,可如今,却还是有人去残害你。可你依然挺立在寒冬之中,“千山鸟飞绝,万径人踪灭”唯有你如此倔强,是你的傲骨吗?
梅啊,人们赞颂你的顽强,可是,又有多少人曾看到你柔软的那面呢?我伸手抚向你,你给我的感觉是冰冷的,你的花瓣上满是霜痕,我知道你在流泪,可是老天连哭的权力也不给你,他冻结了你的泪,他要你坚强。
梅啊,你忍受天地间所有的不公,可你却连这么点愿望也实现不了,你想念自己的亲人,可老天不让,一个人孤零零地战斗着。我为你敬佩,同时也感到一点点惋惜。
在这场没有硝烟的战争中,无数的花瓣一片,一片地落下,在银白的大地上,缀上了点点鲜红的颜色,仿佛是在纪念这逝去的亡灵。
“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”
人们总说迎春花开放的时候春天就来了,可是又有多少人知道,春天的大门,却是你打开的,只是这种方式对你而言太壮烈,太凄美了。
8.初中托物言志的作文 篇八
有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝欲滴,亭亭玉立的竹子。
竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅。在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子,不仅因为它全身是宝,更因为他具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美食佳肴、翠绿的竹叶既是大熊猫的美味食物有时人们用来做扇子的好材料。竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……
我喜欢竹子,因为他无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯,不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……就是形容竹子像岩石般坚强。
啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。
9.初中托物言志的作文 篇九
我家楼下有一条铺着鹅卵石的小路,这条小路不是很长,但也弯弯曲曲,并整洁、干净。有空时,我喜欢到这条小路上光着脚去踩那些鹅卵石,石子在我脚下,凉凉的,触摸着我的双脚,虽然凹凸不平,有些疼,但很舒服。
今天,我和妈妈一起走在这条路上,妈妈指着路面说:“你看,这些石子色彩很丰富呢!”我低头看去,果然,石子有黑色、黄色、红色、青色……在铺路工人的巧手下,黑色的石子聚在一起,形成了大朵大朵的梅花,开在我们的脚下。我端详着一颗黑色的石子,只见它浑身乌黑发亮、溜圆光滑。我问妈妈:“这些石头是从哪儿来的呢?”妈妈思考了一下,答道:“这个,我也说不清,可能是从海边、湖泊及溪底这些地方采来的吧!”
听了妈妈的话,我的思绪飞到了遥远的溪底,那儿正躺着一块石头,溪水日复一日地从它身上淌过,带走了它的棱角,小鱼儿在它身旁欢快地游动,生活平静、快乐,但它还是想到外面的世界看一看,于是它托流水将它带到岸边,被采石工人们运到了城里,最终,它和众多兄弟姐妹们聚在这儿,铺就了这条小路。它静静地躺在这儿,动弹不得,它一定很后悔、伤心吧!
这时,妈妈打断了我的思路,她似乎看出了我的心思,笑眯眯地指着前面一个蹒跚学步的婴儿对我说:“看,小朋友正和石头们玩呢!”
我豁然开朗,是啊,这些石头只是平凡的铺路石,但它们带给人们快乐,使人们脚底更加坚实、平坦,这是多么有意义的事情啊!虽然这些铺路石没有宝石的艳丽,也没有钻石的光芒,但它们身上却体现着一种平凡但不平庸、微小但不自贱的精神魅力,它们就如广大的劳动人民一样,做着平凡的事情,但创造着美好的生活。
我愿做一个拥有“铺路石”精神的人,奉献自我,开创未来。
10.初中托物言志的作文 篇十
家门口的桂花树又开了,朵朵金黄的小花在绿叶中探出头来,释放着沁人的清香,不禁让我想起我的那些芳邻,他们,也是如此。
记得桂花开放前,我并不喜欢我的邻居。
不说别人,这“碎嘴老太”胡大娘、“大嗓门”刘嫂和只念完初中的赵二爷,就不大让人喜欢。每次见到他们,我都只是淡淡一笑,就迅速转过头去,哪像奶奶,跟他们东拉西扯,谈天说地,隔着十里也能听见他们的“高谈阔论”。今天到这家串门,明日去那家送点菜,巴不得住在人家家里。其实,我也并不想与邻居们交恶,只是这份厌恶之情不知为何,凝聚在心头,挥之不去。
但如今,身体一向健康的奶奶突然病倒,我的心情也不愉快,自己出门去买东西。正踽踽独行间,一个声音叫住了我,“这不是小强吗?怎么愁眉苦脸的?”刘嫂的嗓门还是那么大,“没什么事儿。”我还是没法装出像样的笑容。刘嫂移步向前:“上了初中,有什么事可千万别瞒着,怎么了?”“奶奶生病了。”“生病了?没什么大事吧,去你家看看?”刘嫂边说边大步流星地走向了我们家。
奶奶看见刘嫂来了,笑了笑,便招呼着刘嫂坐下,闲谈起来,此时我偶然间发现,刘嫂的嗓门不再刺耳,笑容也很亲切,还有一双澄澈诚恳的眼睛。而以前我只觉得她体型太胖,嗓门太大。
奶奶生病的事在邻里传开了,晚上我家便热闹了起来。胡大娘送来了新鲜的水果,赵二爷一听此事,便把嗓门拔得和刘嫂一样高:“啊?生病了?开车送医院啊!这事儿可拖不得。”便在邻里间招呼了起来。
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