【#主持词# 导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的,不能脱离会议内容。主持词的附属性地位,决定了它只能起陪衬作用,不能喧宾夺主。因此,在撰写主持词的过程中,从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等,都要服从并服务于整个会议,与会议相协调,相一致。©文档大全网主持词频道为你整理了《小学生辩论赛总决赛主持词》感谢阅读!
各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方***,他们的立场是***.他们的辩手是:现在入场的是反方***,他们的立场是***.他们的辩手
是:今天晚上,我们举行的是:****辩论赛,欢迎各位辩手和同学们的到来,希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:感谢各位评委的到来,今晚的辩题是“.”我们有人说”.”也有人说:”.”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.
1.好,我们进入比赛的第一部分,立论阶段,看双方如何摆开阵势(介绍规则,时间)有请正方立论.恩,正方X辩真是激-情满怀,下面有请反方辩手进行立论..
2.好,看来双方战略以定,接下来进入我们的盘问阶段..
3.双方真可谓是兵来将挡,运筹帷幄,精彩的盘论过后,下面进入我们的驳论阶段.
4.看来双方真是不分上下,寸不不让埃现在到了现场提问的时间了,大家要把握机会碍…..
5.感谢观众的提问,看来万事具备,东风又来,该是短兵相接了,再进入我们最精彩的自由答辩吧.
6.好一场精彩而又激烈的答辩,双方各不示弱,气势逼人啊,那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧,看双方如何乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,卷土重来,反败为胜.
7.好了,本场比赛也快结束了,谁胜谁负呢,评委自有公决,现在请评委退场
8.现在是观众提问时间,任何观众对任何辩手最多可以提一个问题,还不赶快行动
9.好,观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评
1.各位老师、同学们,大家好!欢迎大家观看我班辩论会-----《小学生上网的利与弊》。
2.现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的是正方,3位辩手分别是:一辩()、二辩()、三辩(),他们的观点是:小学生上网利大于弊,在这儿的是反方,他们的3位辩手分别是:一辩()、二辩()、三辩(),他们的观点是:小学生上网弊大于利。
3.下面辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言。
4.好,刚才正方一辩对自己的观点作了陈述,现在我们来看看反方是如何陈述的。请反方一辩发言。
5.感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词。
6.下面有请反方二辩作补充陈词。
7.下面请正方三辩对本方观点作总结陈词。
8.下面请反方三辩对本方观点作总结陈词。
9.请老师总结。
10.本次辩论会到此结束。
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