【#教育# 导语】父母应该从小培养孩子,让他们拥有一个良好的生活习惯,小孩子对世界和生活的认知主要都是来源于父母,而且生活习惯一旦养成就不容易再改变,所以为了自己的孩子能够健康的成长,能够有健康的习惯,父母很有必要了解一下如何培养自己孩子的好习惯,更多相关内容请关注®文档大全网教育频道!
【篇一】优秀孩子必备的好习惯
所有的生活内容,如起床、进餐、学习、就寝等,都应当有科学合理的安排,并在每天固定的时间范围内实施。规律的生活,可以让儿童身体的各个系统都有规则地工作和休息,做到张弛有度。
2.进餐、睡眠、解手的习惯
这些活动,除了如上所述强调有规律外,还要求:进餐尽可能不要大人喂,独立地进食;主动按时睡觉,入睡过程不需要父母陪伴;自己有解手的意识,会用座便器等。
3.卫生习惯
饭前便后要洗手,勤洗澡更衣,修建指甲,每天洗脸洗脚等。还有,家中环境卫生整洁,个人衣着整洁等。
4.自理能力
自理能力强的孩子一般表现地自信,活泼,且更有责任感和动手能力。所以,父母应当适当地放手,让他自由发挥自己的才能。起初能否做好不重要,重要的是他愿意做;家长需要的也不是让他一开始就尽善尽美,而是教会他如何去做,并培养他的劳动意识与习惯。具体的:洗碗,扫地,洗一些小的衣物,让孩子尽力而为就可以了。
5.理财意识
一是学会节俭,要意识到节俭是美德而不是寒酸的表现;二是学会合理支配自己的零花钱。
6.文明礼貌
比如,教育孩子进他人门前前敲门;不随意动他人的东西;与他人约会不迟到等。相反的,有的孩子不知道主动问候来客,有的出口成“脏”,都是极其没有礼貌的表现。而家长却往往不以为然。其实,文明礼貌在很大程度上是一个人教养的表现。一旦儿童养成了这样的不良习惯,他就会习以为常,更不会想到去改正。
【篇二】优秀孩子必备的好习惯
通过儿童喜闻乐见的游戏,达到寓教于乐的目的。比如,可以在嘻嘻玩耍中学习一些基本的生活技能,如吃饭,穿衣等,然后把这些活动再引到生活中来。必要时,可以在儿童之间举行生活技能竞赛活动,通过这样的竞赛,使儿童学得的技能得以巩固,同时培养他们的自立意识与奋斗精神。
(2)童谣与谚语
童谣简短通俗,琅琅上口,为广大儿童所接受;谚语对仗押韵,言简意赅,蕴藏着血多古老而质朴的道理。如谚语“一年之计在于春,一日之计在于晨”,就告诉我们要珍惜时光,要合理安排和利用好时间。
(3)正面教育的作用
对儿童的要求,要考虑到他达到这项要求的能力,难度要适中。要给予清晰的讲解和细致的示范,用正面的教育来引导儿童。
2.反复练习,养成习惯
习惯都是需要反复训练才可以养成,所以不但要教会儿童某种习惯,还要加强练习以巩固习惯。在这个过程中,需要不断地监督、检查,强化优良习惯,以成自然。
3.家园合作,共同教育
(1)家长和幼儿园教师要加强交流,交换意见,互通信息,形成合力,有利于对儿童共同教育。
(2)保证家庭与幼儿园2种环境下,对儿童要求的一致性。只有家长与教师教育儿童的指导思想一致,方式方法科学,才能产生更好的教育效果。
【篇三】优秀孩子必备的好习惯
2.自行洗漱、穿衣、上厕所等基本生活能力。步入小学阶段,孩子要有自行穿衣的习惯,也能自行进行刷牙洗脸等基本自理能力。
3.能够按时入睡、整理自己的床铺及室内卫生、能自行整理自己的书包和课桌等。
4.熟记学校及家周边的地理环境及主要设施等。升入小学的孩子,要有意识的去记住回家和去学校的路,如果有必要,可以放开手让孩子自行回家试试。
5.认识事物的形状、颜色、大小、轻重、长短、粗细、厚薄等基本性能辨别元素,对于孩子和别人的沟通而言将会有很大的帮助。
6.辨别常见的蔬菜、水果、谷类、花草树木及烹饪调料等,对于孩子未来的独立有很大的帮助。
7.了解一些常见的自然现象,比如四季的更替、比如下雨打雷响闪等,这样更有助于对生活的认。
8.认识交通工具的使用,知道不同的交通工具使用的场合等,对于孩子的自立也有非常大的帮助。
9.能认识自己和别人的名字,能识记自己的物品等。
10.能自行用筷子吃饭。
为让孩子能更快养成好的生活习惯,家长的协助是必须的。在孩子各种生活好习惯养成的过程中,家长扮演着不可替代的角色:一是有针对性地引导孩子主动参与好习惯的养成,二是我们家长要率先示范,给孩子一个好习惯养成的榜样作用,三给孩子创造相应的习惯养成的氛围,让孩子由被动到主动,养成良好的生活习惯。
【篇四】优秀孩子必备的好习惯
(2)不能过度挑食,父母做什么饭菜都要适应,不能不喜欢吃就不吃了。
(3)避免浪费,要教育孩子盘中餐一定要干净。
(4)吃饭时不能让孩子大声讲话,影响其他人吃饭。
(5)不能总让父母为自己夹菜,要让孩子学会独立吃饭。
(6)用餐时要注意卫生,不能将饭菜弄的到处都是,要注意文明用餐。
日常生活方面的习惯。
(1)教育孩子要养成早睡早起的习惯,不熬夜,不睡懒觉,作息规律。
(2)教育孩子要自己学会穿衣,整理衣物,不能总指望父母,要自食其力。
(3)如果家里离学校不是很远,且很安全,要培养孩子自己上下学,锻炼其独自主的能力。
(5)帮助孩子了解家里一些电器及其他设备的使用方法,没有危险的就可以让孩子自己处理,或者有一个了解,增强生活和安全意识。
(4)告诉孩子在生活中遇到困难,要想办法克服,不能总是哭泣。
学习方面的习惯。
(1)首先培养孩子学习的兴趣,可以劳逸结合,不要让孩子对学习厌烦。
(2)培养孩子的专注力,可以通过玩一些智力游戏培养,防止上课走神。
(3)教育孩子课堂上要认真听讲,不能随意捣乱,做文明的好学生。
(4)培养孩子课后自主学习的能力,可以适当给孩子一些鼓励。
卫生方面的习惯。
(1)要培养孩子养成在吃饭前洗手的习惯,告诉他这样更健康卫生。
(2)让孩子每天自己洗澡,保持身体良好的卫生状况。
(3)告诉孩子每天早晚要刷牙,而且要仔细,防止产生蛀牙。
(4)每天换洗贴身的衣物,防止影响身体健康。
性格方面的习惯。
(1)首先要教育孩子节俭,不能过度铺张浪费,这是传统美德。
(2)教育孩子要勤劳,不能太懒惰,在家里或者学校中都要做一些力所能及的事情。
(3)要乐于助人。懂得和同学或朋友互相帮助,不能太自私或独立行动。
(4)告诉孩子要孝顺父母。可以通过行动感染孩子,他们会学习父母的一举一动,所以父母孝顺了,他们也会孝顺。
(5)培养孩子养成积极乐观的心态。告诉他要做一个充满阳光的孩子,这会受大家的喜欢,也会让自己每天过的更开心。
个人素质习惯。
(1)个人素质对孩子来说非常重要,家长一定要从小培养孩子,做一个高素质的人才,提高自己的生活质量。
(2)要教育孩子在公共场所不能大声喧哗,影响周围的人,凡事要注意场合。
(3)同时也要教育孩子不能随手乱扔垃圾,要捡起地上的垃圾丢到垃圾桶内,做一个有素质的好公民,减轻环卫工人的负担。
(4)告诉孩子不能随意践踏草坪,破坏我们共有的家园,要为绿化做出贡献。
(5)在公共场所的墙面上也不能乱写或者乱画,影响我们城市的面貌,而且碰到不礼貌的行为要及时制止。
以上这些习惯都需要从小培养,父母们不能掉以轻心,好的生活习惯也可以教会孩子如何做人,对孩子的人生观和价值观有很大的影响,培养习惯时也不能急于求成,要循序渐进的引导孩子,行动与沟通相结合,让孩子耳濡目染,养成良好的生活习惯。
孩子在培养习惯的过程中父母不要以暴力威胁孩子,要好好劝说。
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