五年级下册作文第四单元他怎么了

【#小学生作文# 导语】五年级下册作文第四单元《他怎么了》是一个关于一个人的变化的故事。在这个单元中，我们将会了解到这个人的成长经历和他面临的困难。®文档大全网为大家提供《五年级下册作文第四单元他怎么了》，欢迎阅读。

1.五年级下册作文第四单元他怎么了 篇一

　　天阴沉沉的,不时还吹过一阵阵寒风,雨淅沥沥地下着……他的心里也是如此，他伤心了。

　　记得那是一天上午，我们逛街时，弟弟看上了一辆玩具车，妈妈告诉他：“如果你想要这辆玩具车，那你必须要用你的努力来争取!”

　　弟弟为了得到喜欢的玩具，把妈妈说的话铭记于心。于是一回到家就帮妈妈扫地、洗碗、擦桌子……在他的努力下，终于得到了心爱的玩具。

　　弟弟抱着他的玩具，小心翼翼地坐下，生怕他的玩具弄坏。在弟弟的玩具打开的一刹那，我的好奇心到了嗓子眼：“一定要过去看个究竟!”就一把把弟弟的玩具抢过来，但是没拿稳，玩具摔在了地上。弟弟一时没回过神来，当看见自己辛辛苦苦得到的玩具被摔坏了，顿时心灰意冷。他皱起了眉头，眼泪时不时地往下掉，他用手揉了揉眼睛，把眼睛揉得红肿红肿的。他对着我怒目而视，让我浑身起鸡皮疙瘩。

　　“这下完了，这下完了，惹他伤心了，我改怎么办才好?”我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。

　　“对不起!”我把玩具捡起来，塞在了他的手里，“你不要哭了，我……我……我赔你一个还不行吗?”

　　“哼!”他怒气冲冲地走了。我坐到沙发上，望着天空，周围一片寂静，花儿仿佛枯萎了，小草也停止了生长。

　　他伤心了。如果一切可以重新来过，那么，我的选择，他的选择，一定会有所不同……

2.五年级下册作文第四单元他怎么了 篇二

　　王伟是我的好朋友，他是个乐天派，整天笑眯眯的，无论见到谁他都是笑脸相迎。我想：他应该没有伤心过吧!然而，那一次，他伤心了。

　　那天下午，我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想：难道王伟犯了什么很严重的错误，陈老师要批评他?再看看王伟走出去时，一副坦然的模样，我又想：王伟一直是老师眼里的好学生，老师应该不会批评他，陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。

　　过了一会儿，还没见王伟进教室，我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了，眼圈红红的，脸色非常沉重。再看看陈老师的表情，也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸，此时王伟的脸色有点苍白，嘴巴微张，眼睛里有泪水在打转，身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底发生了什么事，王伟会那么伤心呢?

　　终于，王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课，我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时，我朝他看了看，只见他右手支撑着低垂的头，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的样子，全然没了往日的神采。快下课时，王伟的爸爸把他接走了。

　　后来听说，王伟的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能无情”，难怪他那么伤心，他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心，原来只是没有到伤心时。

3.五年级下册作文第四单元他怎么了 篇三

　　每个人都会有伤心的时候，我也不例外，但是我伤心的事和我一个叫小牛的朋友的伤心事两相比较起来，那可谓是小巫见大巫了。你们想知道这件事吗?那可要认真听啊!

　　在小牛家，以前有一个十分精致的鸟笼，鸟笼的上面还有一盘吊兰，吊兰的长叶自然下垂，这样就成了一个天然绿色的窗帘了。在这个鸟笼中住着一对美丽的鹦鹉，一只脑袋蓝蓝的，一土黄的大嘴巴十分坚硬，背上的羽毛是淡绿色的，翅膀是大红色的，肚皮就像一个大皮球，两只粉色的小爪子，十分的可爱。另一只和这一只，差不多大小，颜色只是变了翅膀上的红色变成了蓝色，十分可爱。要知道这对鹦鹉，可是小牛期末考试得了好成绩得来的呢，也因为它们的两个，我才比以前更多次数的去小牛家玩。

　　一个周末的下午，我吃完中饭又跑去小牛家玩了，我们一会看电视，一会儿都用完，一会儿吃东西，那时正是冬天，中午有了些阳光，我们想给鹦鹉晒晒太阳，于是我们就把鹦鹉挂到阳台上去了，然后我们就下楼玩去了。

　　雨停了，我和小牛这才想起阳台上的鹦鹉，我们急急忙忙的跑上去看，笼子里的两只可爱的鹦鹉一动不动，我和小牛一下子就慌了，两只手托着鹦鹉双手颤抖着，我们不敢相信这是真的，可事实却在那儿—那两只可爱的鹦鹉被活活的冻死了。

　　那一刻我看见他的眼眶湿润，我让他伤心极了。

4.五年级下册作文第四单元他怎么了 篇四

　　他做事从不拖拉，认真，执着是他的个性。他就是我的好朋友————杨泽轩。

　　记得在上学期，王老师对我们说，“马上我们学校就要和别的学校开始比九连环、魔方比赛了，请参加的同学抓紧时间练习一下。”

　　我每天都可以听到“叮叮当当”的声音，一看杨泽轩，原来他在努力的练习，我说：“杨泽轩，我们一起来玩斗陀螺吧？”杨泽轩我们来比神龙摆尾吧？”“杨泽轩我们来玩魔方吧？”可他每次都是短短几个字“我没空”。过了几天，他终于来找我了，是来挑战我比神龙摆尾和九连环的，我请邱天好给我俩当裁判，我手上的速度渐渐加快，但是远远超越不了他，他胸有成竹的说：“我肯定会赢！”

　　我看了一眼他手上的器具，天哪，都快把九环都完了，他不慌不忙，7环，6环……2环，一环，一眨眼功夫，他以3分48秒成功夺得冠军。

　　他被王老师选中去比赛了，我知道，他一直都在不断努力，超越自己，打破之前的记录，反反复复的练习，最后以2分钟的光速顺利完成九连环全部过程，真的太佩服了。

　　比赛结束后，我问他战果如何，他兴高采烈地对我说“第二名，第二名，我赢啦”听到这消息，我也为他感到高兴，他是我学习的榜样，不急不躁，踏踏实实。

　　虽没拿到第一，但是他通过不断努力也成功了，他是我的骄傲，我很荣幸有他这样的朋友。

5.五年级下册作文第四单元他怎么了 篇五

　　爸爸平时很少生气，但一生气，你就没好果子吃。

　　那是暑假里的一天，骄阳似火，外面一丝风也没有。爸爸、妈妈有事要外出，临走前吩咐我做完当天的作业才能休息。他们出去后。我正准备做作业，好朋友打电话要我出去玩。放下电话，我什么也没想就出门玩去了。

　　我们一起去游泳，一起捉迷藏，一起到树荫下荡秋千……整整玩了一天才回家。

　　回到家里，爸爸问我干什么去了。我告诉他和同学一起玩去了。爸爸走到我身边，用手摸着我的脑袋亲切地说：“和同学一起玩，我不反对，但是要把握一个度，不要只顾玩，把自己应该做的事都给忘了。我给你布置的作业，你做完了没有？””还没有。我明天会做的。”爸爸用手刮了一下我的鼻子说：“说话算话，下次不准这样了。”

　　第二天，无情的闹钟声把我从甜美的梦乡里吵醒了，我无可奈何地起了床，慢吞吞地洗完脸，吃好饭。爸爸走过来对我说：“快去做作业。”我又央求着说：“爸爸，我好困，明天再做行吗？”

　　爸爸一听就生气了！只见他把脸一沉，怒目圆睁：“你昨天说明天做完，今天又说明天做，哪有这么多明天？今天的事要今天做完，明天还有明天的事！”

　　从来没见过爸爸发这么大的脾气，我吓得半天不敢作声，赶紧去拿书和本子。我羞愧地认真快速做完作业，交给爸爸看。

　　爸爸看完后，脸色立刻由阴转晴，笑着说：“这就对了。”

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