五年级下册作文第四单元他怎么了

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【#小学生作文# 导语】五年级下册作文第四单元《他怎么了》是一个关于一个人的变化的故事。在这个单元中,我们将会了解到这个人的成长经历和他面临的困难。®文档大全网为大家提供《五年级下册作文第四单元他怎么了》,欢迎阅读。

1.五年级下册作文第四单元他怎么了 篇一


  天阴沉沉的,不时还吹过一阵阵寒风,雨淅沥沥地下着……他的心里也是如此,他伤心了。

  记得那是一天上午,我们逛街时,弟弟看上了一辆玩具车,妈妈告诉他:“如果你想要这辆玩具车,那你必须要用你的努力来争取!”

  弟弟为了得到喜欢的玩具,把妈妈说的话铭记于心。于是一回到家就帮妈妈扫地、洗碗、擦桌子……在他的努力下,终于得到了心爱的玩具。

  弟弟抱着他的玩具,小心翼翼地坐下,生怕他的玩具弄坏。在弟弟的玩具打开的一刹那,我的好奇心到了嗓子眼:“一定要过去看个究竟!”就一把把弟弟的玩具抢过来,但是没拿稳,玩具摔在了地上。弟弟一时没回过神来,当看见自己辛辛苦苦得到的玩具被摔坏了,顿时心灰意冷。他皱起了眉头,眼泪时不时地往下掉,他用手揉了揉眼睛,把眼睛揉得红肿红肿的。他对着我怒目而视,让我浑身起鸡皮疙瘩。

  “这下完了,这下完了,惹他伤心了,我改怎么办才好?”我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。

  “对不起!”我把玩具捡起来,塞在了他的手里,“你不要哭了,我……我……我赔你一个还不行吗?”

  “哼!”他怒气冲冲地走了。我坐到沙发上,望着天空,周围一片寂静,花儿仿佛枯萎了,小草也停止了生长。

  他伤心了。如果一切可以重新来过,那么,我的选择,他的选择,一定会有所不同……


2.五年级下册作文第四单元他怎么了 篇二


  王伟是我的好朋友,他是个乐天派,整天笑眯眯的,无论见到谁他都是笑脸相迎。我想:他应该没有伤心过吧!然而,那一次,他伤心了。

  那天下午,我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想:难道王伟犯了什么很严重的错误,陈老师要批评他?再看看王伟走出去时,一副坦然的模样,我又想:王伟一直是老师眼里的好学生,老师应该不会批评他,陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。

  过了一会儿,还没见王伟进教室,我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了,眼圈红红的,脸色非常沉重。再看看陈老师的表情,也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸,此时王伟的脸色有点苍白,嘴巴微张,眼睛里有泪水在打转,身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀,好像在安慰他。到底发生了什么事,王伟会那么伤心呢?

  终于,王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课,我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时,我朝他看了看,只见他右手支撑着低垂的头,眼神空洞洞的,一副消沉、低落的样子,全然没了往日的神采。快下课时,王伟的爸爸把他接走了。

  后来听说,王伟的奶奶在那天去世了。唉,“人非草木,孰能无情”,难怪他那么伤心,他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心,原来只是没有到伤心时。


3.五年级下册作文第四单元他怎么了 篇三


  每个人都会有伤心的时候,我也不例外,但是我伤心的事和我一个叫小牛的朋友的伤心事两相比较起来,那可谓是小巫见大巫了。你们想知道这件事吗?那可要认真听啊!

  在小牛家,以前有一个十分精致的鸟笼,鸟笼的上面还有一盘吊兰,吊兰的长叶自然下垂,这样就成了一个天然绿色的窗帘了。在这个鸟笼中住着一对美丽的鹦鹉,一只脑袋蓝蓝的,一土黄的大嘴巴十分坚硬,背上的羽毛是淡绿色的,翅膀是大红色的,肚皮就像一个大皮球,两只粉色的小爪子,十分的可爱。另一只和这一只,差不多大小,颜色只是变了翅膀上的红色变成了蓝色,十分可爱。要知道这对鹦鹉,可是小牛期末考试得了好成绩得来的呢,也因为它们的两个,我才比以前更多次数的去小牛家玩。

  一个周末的下午,我吃完中饭又跑去小牛家玩了,我们一会看电视,一会儿都用完,一会儿吃东西,那时正是冬天,中午有了些阳光,我们想给鹦鹉晒晒太阳,于是我们就把鹦鹉挂到阳台上去了,然后我们就下楼玩去了。

  雨停了,我和小牛这才想起阳台上的鹦鹉,我们急急忙忙的跑上去看,笼子里的两只可爱的鹦鹉一动不动,我和小牛一下子就慌了,两只手托着鹦鹉双手颤抖着,我们不敢相信这是真的,可事实却在那儿—那两只可爱的鹦鹉被活活的冻死了。

  那一刻我看见他的眼眶湿润,我让他伤心极了。


4.五年级下册作文第四单元他怎么了 篇四


  他做事从不拖拉,认真,执着是他的个性。他就是我的好朋友————杨泽轩。

  记得在上学期,王老师对我们说,“马上我们学校就要和别的学校开始比九连环、魔方比赛了,请参加的同学抓紧时间练习一下。”

  我每天都可以听到“叮叮当当”的声音,一看杨泽轩,原来他在努力的练习,我说:“杨泽轩,我们一起来玩斗陀螺吧?”杨泽轩我们来比神龙摆尾吧?”“杨泽轩我们来玩魔方吧?”可他每次都是短短几个字“我没空”。过了几天,他终于来找我了,是来挑战我比神龙摆尾和九连环的,我请邱天好给我俩当裁判,我手上的速度渐渐加快,但是远远超越不了他,他胸有成竹的说:“我肯定会赢!”

  我看了一眼他手上的器具,天哪,都快把九环都完了,他不慌不忙,7环,6环……2环,一环,一眨眼功夫,他以3分48秒成功夺得冠军。

  他被王老师选中去比赛了,我知道,他一直都在不断努力,超越自己,打破之前的记录,反反复复的练习,最后以2分钟的光速顺利完成九连环全部过程,真的太佩服了。

  比赛结束后,我问他战果如何,他兴高采烈地对我说“第二名,第二名,我赢啦”听到这消息,我也为他感到高兴,他是我学习的榜样,不急不躁,踏踏实实。

  虽没拿到第一,但是他通过不断努力也成功了,他是我的骄傲,我很荣幸有他这样的朋友。


5.五年级下册作文第四单元他怎么了 篇五


  爸爸平时很少生气,但一生气,你就没好果子吃。

  那是暑假里的一天,骄阳似火,外面一丝风也没有。爸爸、妈妈有事要外出,临走前吩咐我做完当天的作业才能休息。他们出去后。我正准备做作业,好朋友打电话要我出去玩。放下电话,我什么也没想就出门玩去了。

  我们一起去游泳,一起捉迷藏,一起到树荫下荡秋千……整整玩了一天才回家。

  回到家里,爸爸问我干什么去了。我告诉他和同学一起玩去了。爸爸走到我身边,用手摸着我的脑袋亲切地说:“和同学一起玩,我不反对,但是要把握一个度,不要只顾玩,把自己应该做的事都给忘了。我给你布置的作业,你做完了没有?””还没有。我明天会做的。”爸爸用手刮了一下我的鼻子说:“说话算话,下次不准这样了。”

  第二天,无情的闹钟声把我从甜美的梦乡里吵醒了,我无可奈何地起了床,慢吞吞地洗完脸,吃好饭。爸爸走过来对我说:“快去做作业。”我又央求着说:“爸爸,我好困,明天再做行吗?”

  爸爸一听就生气了!只见他把脸一沉,怒目圆睁:“你昨天说明天做完,今天又说明天做,哪有这么多明天?今天的事要今天做完,明天还有明天的事!”

  从来没见过爸爸发这么大的脾气,我吓得半天不敢作声,赶紧去拿书和本子。我羞愧地认真快速做完作业,交给爸爸看。

  爸爸看完后,脸色立刻由阴转晴,笑着说:“这就对了。”

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