2020年中考语文阅读-2017年中考语文阅读答案及练习题：《鸟类的语言》

《鸟类的语言》阅读答案：

　　1。本文可分三大部分，请在下面的序号内用“‖标出”。

　　答案：12‖34567‖8

　　2。第1段中，为了揭开鸟类语言的秘密，科学家做了哪些事情？请简要作答。

　　答案：(1)录取大自然的鸟巢中鸟的叫声；(2)观察巢中鸟的一举一动，把叫声和活动对照起来研究；(3)用电子计算机处理所获得的大量数据。

　　3。第6段画横线文字，说明了鸟类的什么特点？

　　答案：鸟类“语言”中也有“方言”“土语”。

　　4。第8段中，运用了一个例子，这些例子说明了什么？

　　答案：人类掌握了鸟语的秘密后，就有可能有目的地利用鸟语，定向地管理鸟类，使之为人类服务。

　　5。请简要分析第4段中“极为”这个词语的表达作用。

　　答案：准确地说明了鸟语含义丰富的程度。

　　鸟类的语言阅读答案

　　附：鸟类的语言原文：

　　为了揭开鸟类语言的秘密，科学家向大自然的鸟巢派出了不少“间谍”，这是一些袖珍电子仪器，包括能自动录音的微型窃听器，与此同时，科学家又用望远镜或录像机仔细观察巢中鸟的一举一动，把叫声和活动对照起来研究，并用电子计算机处理所获得的大量数据。应用这些方法，弄清了不少“鸟语”的含义。

　　1977年英国巴思大学生物学家哈维博士别出心裁地设计制造了一枚“电子鸟蛋”。它可以测出鸟孵卵时的声音等多方面的情况。

　　鸟类的语言有哪些特点呢？

　　“鸟语”的含义极为丰富，有寻找配偶的鸣唱，也有互相联络的歌声，还有报警、*、恫吓敌害的叫声等等。

　　鸟类“语言”中也有“方言”、“土语”。例如，美国宾夕法尼亚州立大学鸟类学家佛令博士发现，正像美国人讲英语、法国人讲法语一样，美国乌鸦的“语言”和法国乌鸦的“语言”也不相同。佛令斯用高质量的录音带，录下美国宾夕法尼亚地方乌鸦的报警声，然后设法放给当地乌鸦听，它们会立刻飞走。可是。放给法国的乌鸦听，它们却无动于衷。反过来，播放法国乌鸦的报警声，宾夕法尼亚乌鸦也没有反应。看来，它们彼此“语言”不通。除了报警，其他像求偶、召唤、觅食等“语言”，法国和宾夕法尼亚乌鸦的“词汇”也不相同。

　　除乌鸦外，佛令斯在研究了海鸥以后，也发现有这种情况。

　　美国哥伦比亚大学的鸟类专家，对乌语进行了系统的研究，编成一本《鸟类语言学辞典》。他们统计了二三千种的“语言”。人类掌握了鸟语的秘密后，就有可能有目的地利用鸟语，定向地管理鸟类，使之为人类服务。在法国有人把乌鸦挣扎时的痛苦凄叫声用录音机录下。再拿到田间播放，临近的乌鸦听到这种声音就惊慌而逃。10天内，这群乌鸦再也不敢飞这个地方采。若用此法驱散群集飞机场的鸟类，避免飞机和它们相撞而失事，应是一个有效的方法。利用益鸟求偶或合群的召唤叫声的录音，可引来益鸟，使它们啄食害虫，保护森林和庄稼。

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