【#三年级# 导语】写人作文就是通过对人物具体的描写,以典型的事例表现人物的品质或特点的文章。以下是©文档大全网整理的《小学三年级描写人物特点的作文400字【10篇】》相关资料,希望帮助到您。
还记得那次,我们全家去西峰的一个广场玩,那里有好多器材,我玩得特别得开心,可就在这时,不信的事发生了,我不小心摔了下来,可是幸好我命大,没有摔的严重,只是轻微的擦伤而已,不过即使是轻微的擦伤而已,但是妈妈也很担心,还自己自言自语的说着:“哎呀,都怪我,没有把她看好,唉,我真是一个不称职的妈妈。”妈妈不停地说着,我的头都快疼了,为了让妈妈别再说来了,我只好说:“没事的妈妈,过几天就好了,您不用担心了。’虽然我已经让妈妈别担心了,可妈妈还是不放心,每天在我的耳边说着:‘要小心不要跑不要摔了。”听的我的耳根都快要起茧了,可是我的心里知道,这是妈妈对我的爱。过了几天后,我的伤好了,可那里至今还留着一个伤疤,可是那个伤疤是妈妈对我爱的烙印,只要我看见了那个疤,就会想起妈妈的爱。
妈妈,千言万语说不尽您对我的好,我只想说:“妈妈,我爱您。”
他有一个圆圆的脸,脸上镶嵌着一双闪亮的大眼睛,鼻子挺挺的,生气的时候可以端上一个油瓶。他还有一张大嘴巴,能讲出许多幽默的话,时常惹得我哈哈大笑。
他很喜欢帮助别人。有一次上完体育课,我们班像小鸟一样直奔向教室。我一到我的座位,就拿起水杯,向饮水机的方向跑去。可是,我到那已经是人山人海、人流如潮了!许多人挤在一起抢着水,不给对手任何机会。我却只能眼睁睁地看着饮水机的水越来也少,心里焦急万分,想:“会不会轮到我的时候没水了?”果真,轮到我的时候真的没水了。我既失望又生气,只好拿着空空的水杯,向座位走去。就在我生气之时,一只手搭在了我的肩膀上。我回头一看是谌寒冰。只见他笑着对我说:“你怎么了?”我一听,心里更难受了,对他吼道:“要你管!”说完,就气呼呼的坐在座位上。这时,他发现我手里有一个空空的水杯心里明白了,忙拿过我的水杯,把他的水全倒给了我,然后递给我。我连忙接过水杯,对他说:“谢谢你!”他说:“不用谢!”。
这就是我的好朋友——谌寒冰。
我的姐姐可爱帮助人了。记得有一次我和姐姐一走进那个长着葡萄,开着牡丹的公园小门,我和姐姐就看见一个小男孩,小男孩坐在地上哭着。姐姐立刻跑了过去问小男孩怎么了,小男孩说:“我……和小伙……伴玩,他把我推倒,跑了。”姐姐急忙拿出纸巾给小男孩擦泪,还微笑着说:“小弟弟,不要哭,一小会儿就好了,姐姐帮你擦一擦,揉一揉,吹一吹。”说完,姐姐把小男孩身上的土弹去,又把小男孩摔碎的地方包了一下。过了一小会儿小男孩不再像开始那样大哭了,慢慢安静下来,在姐姐的安慰下终于露出了一张可爱的笑脸,小男孩站起来对姐姐说了声“谢谢你!小姐姐!”,小男孩就慢慢地,慢慢地走回家去了。看着小男孩离去的背影,我给姐姐一个甜甜的微笑,姐姐也对我笑了一笑,我们这才放心的离去。
通过这件事让我看见了姐姐开朗的性格,优秀、善良的品质和乐于助人的阳光心态。也是因为这件事,姐姐用行动告诉了我,帮助别人是世界上最快乐的一件事!
有一次,我们学校举行辩论赛,主题是“共享单车是利大还是弊大”?经过了班级的选拔,王一帆等四位同学一起参加学校的比赛。那天我们班和其他班级都来到了天马剧场,辩论赛 马上就要开始了。王一帆端端正正地坐在舞台的椅子上,认真的听着对方说话。轮到他了,王一帆彬彬有礼地站在那儿讲话,非常严肃,他的大脑转的非常快,脱口而出地说明了自己的观点。下面的评委微微一笑,竖起了大拇指。我们全班非常高兴。在不久之后,王一帆和他的四位同学,取得了良好的成绩,得了辩论小选手的称号。他不仅是妙语连珠,而且还会自我安慰。有一次他忘带了书了,他说:“没关系,跟别人拼一本就好了”。
王一帆虽然有很多优点,但也有小小的缺点。他非常多嘴。但是我想不能老是看到别人的短处,要看看别人的长处,不能拿我的长处去和别人的短处比,我们应该互帮互助。他就是我的好朋友王一帆。
我庆幸我有一个好爸爸,有一个好朋友一样的好爸爸,我要说:爸爸我爱你,我好爱你!
记得有一次,奶奶带我去买菜,门口就有一个超市,可奶奶不去那儿买,去了菜市场买,奶奶问卖菜的阿姨:“油菜多少钱一斤?”“一块钱一斤”阿姨微笑着对我们说。就在这时,我心想:咦?奶奶怎么不在超市买,大老远的来这里?后来妈妈带我去超市时,无意间看到超市的油菜,比奶奶买的贵两毛钱,唉,原来奶奶是为了省那两毛钱。
还有一次,家里没盐了,奶奶说去买盐,可是我等呀,等呀,等了好大一会儿,奶奶还是没回来。我便去超市找奶奶,可超市没有人,哪儿去了呢?我急得像热锅上的蚂蚁,赶紧跑回家告诉爸爸,就在这时,奶奶回来了。我迎上前着急地问奶奶:“奶奶你去哪儿买盐了,怎么才回来?”奶奶笑着对我说:“我去了比较远的农贸市场买盐,那里的盐便宜。”唉,奶奶为了节约几毛钱跑到老远的地方买盐。
你可别看我奶奶在生活中如此节约,可她对我却是十分的大方,上一次,我要去吃肯德基,妈妈说什么都不带我去,我一个人坐在板凳上生闷气。奶奶知道了,二话不说带着我去了,原来平时节约的奶奶在对我的爱面前,却是大方的!
奶奶就像我生活中的太阳一样,在照耀着我,让我阳光,灿烂,快乐,活泼。
一天,天下着倾盆大雨,妹妹竟然没有在家里。我四处搜寻,发现妹妹在楼下走着。
只见妹妹撑着伞径直地向草丛走去。忽然,妹妹停了下来,小心地蹲了下来,从口袋里掏出什么东西,放到地上,随后,我的视线被妹妹的雨伞挡住了。心想,妹妹到底在干什么呢?雨越下越大,雷公爷爷肆无忌惮地发出一声声地怒吼。我迫不及待地三步并作两步走了上去。看到眼前的一切,我惊呆了。妹妹的怀里抱着一个瘦骨嶙峋,脏兮兮的小狗。她稚嫩的小手小心翼翼地抚摸小狗身上的毛,好像一位妈妈悉心地照顾着自己的孩子。妹妹美丽的裙子被雨水打湿了,小辫子也湿成了一坨。妹妹瞪大眼睛,委屈地看着我,或许她以为自己做错了。
看着这个一脸无辜的妹妹,我的心里涌动着一股热潮。
她,就是我的妹妹,一个我佩服的人,一个有爱心,善良的人。一个闪着金子般的光芒的人……
马老师已整整教了我们三年,让我影响最深刻的还是她那双炯炯有神得眼睛,响亮的声音,苗条的身姿。
马老师上课很活跃,每节课都讲得绘声绘色、形象生动,她把我们的视线紧紧吸引,让人无法分心,课堂不时传出开心的笑声。好像在参加一个互动的娱乐节目。
马老师非常重视我们的课堂朗读。刚开始朗读课文时,同学们读得声如蚊蝇、慢如蜗牛、声音平淡如水,没有感情。马老师为了解决这个问题,一次次示范朗读,纠正发音,讲解语速重音和感情处理。渐渐地,同学们读书声大了,并且节奏语调也恰到好处了。也倾注自己的情感,读出了自己的理解。
我坚信,在马老师的教导下,我这棵幼苗,会茁壮成长。此时此刻我该用多少话来表达我对马老师的爱戴之情呢?千言万语我只能说一声:“老师您辛苦了。我会好好学习,来感谢您的教育之恩。”马老师永远是我最敬佩的人,最敬佩的老师。
当我刚开始牙牙学语时,妈妈便开始给我讲故事,妈妈每天在临睡前给我讲故事的这个习惯一直伴随着我长大,直到我会自己看书。随着我一天天地长大,读书量也在不断增加,到现在,我的作文水平在班里可是数一数二的!妈妈常常在我洋洋自得时,扶扶眼镜,微笑着,轻轻地捏着我的小脸蛋说:“那也有我的功劳!”瞧,这时的妈妈多不谦虚,这可和戴眼镜的人的“老实善良”有些差距啦!不过我总把它当成是妈妈对我的表扬。我当然知道,我的好成绩与妈妈从小给我养成爱看书的好习惯是分不开的。
妈妈的眼睛很大,是双眼皮,还是天然的,不是后天做的。睫毛也很长,又黑又麻,忽闪忽闪的,可动人了。配上一对又细又长弯弯的眉毛,真是美丽极了!人们都说她的眼睛会说话,她看见同事不认真干活,眼睛就瞪得很大,仿佛在说,竟然不认真工作,到时候你们会后悔的。当她看到同事工作很认真时,眼睛会笑眯眯的,好像在说,大家真能干。妈妈的嘴巴可漂亮了,笑一笑就会露出一排雪白的牙齿、血红的舌头和两个好玩的小酒窝。妈妈的嘴巴可神奇了,可以说出好多动听的话,还可以吃掉很多美味的食物。有一次,我数学考了一百分,我回家告诉了妈妈,她象变了一个人似的,对我说:“一会我马上约一个小朋友和你玩。”每天早上,妈妈都会轻声地叫我起床,当奶奶做饭时,妈妈就会走到奶奶身旁,对奶奶说:“我来帮你吧”。每天晚上,妈妈用那张神奇的嘴,给我讲奇妙的故事。我的好朋友听了妈妈讲的故事以后,也都说好听。
我每天上学跟妈妈告别时,她都会对我说一句:“祝你学习愉快。”每天下班回家后,她都会拥抱我,并问我:“今天过的好吗?”我总是回答她:“很好。”
我爱妈妈,妈妈也爱我。
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