把爱藏在心底 ——在2015年毕业班座谈会上的讲话 9（5）班 文巧巧 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 在这花草飘香，充满浓浓之情的季节，我们最后一次欢聚在这里，共叙离情别绪，“剪不断，理还乱”，别有一番之味在心上。 【点评】一句简单的景色描写，交代了时间季节，也点明了这个毕业季与众不同，用“剪不断，理还乱”，别有一番之味在心上。做过渡，表现出小作者的运用诗词表现自身情感的不凡技艺。 相处三载，人生又增添了三个岁月的烙印，没一个烙印都是一本色彩斑斓的画册，记录着多彩的学校生活，承载着我们成长的轨迹，此时此刻，我的耳边又回想起充满墨香的书声，纯真快乐的歌声，嬉戏打闹的笑声，充满激情的掌声，交流间诲人不倦的心声；引人入胜的课堂，热火朝天的场面，有趣开心的游戏，你追我赶的赛场...... 【点评】概括的写三年的记忆，三年的烙印，把一切留在记忆的深处，“此时此刻”，读者也会陷入沉思。 记得，三年前入学的第一天，放学的铃声响过，同学们陆陆续续地回家，热热闹闹的校园顿时变得冷冷清清，站在操场上，看着前面走过的一张张陌生的面孔，望着四周陌生的建筑，感到了空前的寂寞，我真想放声痛哭一场。这时，班主任老师走来了，说了许多安慰的话，“如果你想拥有朋友，就得有汗水的付出......”老师温馨的话语，温暖了我的心，我不在失望，不再迷茫。 【点评】入学使人人都不会忘记的，也是每一个人都会忘记的，然而在作者的眼里她是“温馨的”“拥有的”。 还记得七年级的越野赛正在进行，我们在赛道上向前飞奔，耳边传来的是一浪高过一浪的加油声，冲刺的脚步不由得加快了，临近终点，监赛老师喊道：“同学们，跑到终点拿到纸条快速跑出发点，那才是真正的终点”。顿时，我差点晕倒了，一下子失去了勇气，但是，我虽然失去了一次夺冠的机会，却收获了宝贵的真情。 【点评】具体的写一些难忘的事，那是收获“宝贵的真情”的记忆。 更记得，上个学期的家长会，演讲的老师给我们讲了很多亲情的、做人的、学习的，我深受感染，演讲的每一句话，每一个字，我都牢记在心，忐忑的我，怀揣着不安与惶恐，挤上讲台，面对着一个个充满希望的眼神，面对那阵阵的掌声，我紧张极了，简直无法开头，是陈老师向我点点头，投来鼓励、信任的目光，我找回了自信，用清晰而响亮的声音，道出了埋藏在心底的真诚的话语，“妈妈，我爱你，我一定为你争气，为国争光”，博得了全场很久的掌声，许多人留下了感激的泪水。 【点评】 时间的记忆，道出了对老师的信任，对母亲的感激，埋藏在心底的话语，那是感激的泪水。 往事一件件，一桩桩，依稀景物，历历在目，是我记忆的仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！ 敬爱的老师，亲爱的同学，三年的光阴转瞬即逝，身旁的大树依然枝繁叶茂，郁郁葱葱，我们即将告别美丽的校园，带着憧憬进入到追梦的时代，正准备奔向新的学校，去实现自己的梦想。 【点评】这是一个过渡段，我们知道“往事只能回味”，最终到要说“再见”。 再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一起成长，让我们记住在一起的每一个日日夜夜，让友情地久天长。 再见，尊敬的老师，老师，这一切也许你已经忘了，因为你为我们付出太多太多，而我们却永远忘不了，在这漫长而又短暂的岁月里，谁也说不清您为学生倾注了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少人才，您满头的银丝和多彩的皱纹是您辛勤耕耘的见证，此刻我仿佛看见其中的一根头发是因我而白，一丝皱纹是为我所生。 再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天我们为你而骄傲；明天，您一定会因我们而光荣。 【点评】从同学到老师，再到学校，这是一份真挚的感情，这是人生道路上的一道盛宴；写作有层次，从点到面，从小到大，循序渐进，引人深思。 世间没有不散的宴席，让我们展开腾飞的羽翼，踏上新的征途，圆梦人生吧！ 【点评】一句饱含真情的话语，对未来的呼号，对前途的憧憬，全都记就在这最后一句话中。 【总评】文章语言朴实，感情丰富，在临别之际的一切都尽在不言中，读了“别有一番滋味在心头”。于是只有“把爱藏在心底”。 作者简介：文巧巧，纳雍县新房乡阿聋科村人，爱好写作，注意收集材料，善于和别人交朋友，社交面广，琴棋书画什么都爱，新房中学2015年初三毕业生，时进入纳雍县第四中学读高一，2018年进入纳雍县第四中学读书。 本文写作于2015年6月，文章五改其稿，写了一本作业本，该文在2015年九年级毕业欢送会上，刘俊副校长特作有意安排作为毕业献词，在会上代表毕业班学生致谢词，会上想起了雷鸣般的掌声。 2016年7月该文发表于《乌蒙新报》，作者于8月进入高中前由笔者用身份证领到了她人生的第一笔稿费50元。当然，本文也是自我指导的学生后得的第一笔稿费。 指导教师：陈光灿 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0011451c58eef8c75fbfc77da26925c52cc59122.html