高考作文最佳立意的方法 作者：郭长芬 来源：《试题与研究·新课程论坛》2010年第15期 清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”“意”是文章的灵魂，散漫无序的思考不能成为文章，赏心悦目的文章需要具备高远新颖的立意。高考作文在发展等级中设了“深刻、有创新”等采分点，而很多考生却不重视立意，只是匆忙看一下题目或材料，略微思索就动笔了，结果文章或者是蜻蜒点水缺乏深度，或者是天马行空不着边际，得分自然不理想。 高考作文反映的是学生的认识水平和思维深度，好的立意应体现独特性、鲜明性、时代性等特点。因此，考生要善于分析材料，选准角度，关注社会热点，把握时代脉搏，强化深度意识；要勇于放弃第一构思，因为你拿到这个题目第一时间想到的，恰恰也是众多考生想到的，摆脱平庸的办法就是注重在哲理的思辨性、人文的深刻性、时代的丰富性等方面的挖掘。最佳立意的方法多种多样，下面介绍几种具体的容易把握的方法。 一、顺势拓展法 由材料的某些内容或话题联系到现实，在已有的基础上迁移拓宽延伸，由此及彼、由点到面，得到主旨。如2008年高考作文全国卷1“抗震救灾”相关的材料作文。这是当时的热点，如果就事说事，就题论题，就显得立意平平文章肤浅，很难得到理想的分数。如果能依据材料纵向展开，由无数的志愿者奔赴灾区，大量的救援物资及时运送灾区等展开材料，点出无数的小人物创造了爱的奇迹，感动了大中国，成为民族不屈的脊梁；或者联想到温家宝总理在北川中学坚定地写下“多难兴邦”四个字，表现中华民族在巨大的灾难面前不畏惧、不退缩的坚忍和自强不息的精神，这是一种可敬的民族魂等。这样立意就显得境界高远、大气，令人称道。 二、化虚为实法 近年来新命题作文选题宽泛抽象，令考生茫然，不知从何说起。考生要善于从大的背景下撷取小的人物或事物人文，化虚为实，化大为小。如某年高考作文上海卷题目：他们。有的考生不知道该说什么，不知道选取社会中某一类人集中笔墨来写，以小见大，以实衬虚。比如写民工是城市的建设者和美化者，日复一日从事着最为艰辛的劳动却获得少得可怜的尊重，更多 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/001a72c8743231126edb6f1aff00bed5b8f373c5.html