本文格式为Word版，下载可任意编辑 高考补习班招生策划书 还有不长的时间久要高考了，可是许多同学都在为自己的成果发愁，老师在班级中右偏下，始终上不去，这样的成果参与高考时很危急的，很难考上高校，认为正确而不怀疑每个同学对自己的状况了解的不能再了解了。 但是在课堂上明显的听课跟不上，老师这时候也不会对你进行特殊的辅导了，他们只会对那些有盼望考上高校的同学重点辅导，学习成果偏下的同学，他们可能就不会再管了，这就造成了学校成果不好的同学成果就是提不上去。 所以为了关心那些学习成果不是很好的同学，尽快的把成果提上去，我们举办了这个高考补习班，就是关心那些学习成果不是很好的同学的。 一、目的 为了向目标群体进行有效的宣布传达，使其选择我们的高考补习班，结合老师免费试讲、同学免费试听活动，组织此次宣布传达招生活动。 二、目标对象 一般中学、少量重点高中学习中上游的同学。 三、形式 1、请名师进行免费试讲； 2、组织同学免费试听； 1 / 3 本文格式为Word版，下载可任意编辑 3、以问卷调查的形式进行宣布传达、招生； 4、组织已参与补习班的同学进行“现身说法”； 5、跟进招生报名。 四、详细实施方案 1、公司组织“免费试听活动”。 公司聘请一些有阅历、有知名度、能抓住同学心理的老师来试讲，并设法组织一些学习中上游想再提高的高三同学来试听。试讲时间掌握在一堂课（45分钟）之内，为后面的活动留出足够的时间；同学人数也不宜过多，要有选择——最好是学习中上的同学——以突出我们的品牌、质量。 2、组织实施问卷调查，进行宣布传达招生。 问卷调查（附后）是我们宣布传达招生的关键环节，之所以选择实行这种宣布传达方式，主要是由于它可以使每一个同学参预进来，从而锁定他们，使宣布传达更直接、有效；并且，采纳应用这种方式，不会引起同学反感，使我们的宣布传达达到“润物细无声”的效果。所以在实施过程中特别关键，应当做好以下几个工作： ⑴、依据试听同学人数，提前印好调查问卷； ⑵、老师试讲完后快速下发问卷，组织同学仔细填写；同学填写时间以15分钟为宜； ⑶、15分钟后，组织1-2名已在我们补习班学习的同学进行“现身说法”。这两名同学要有典型性：要么成果提高 2 / 3 本文格式为Word版，下载可任意编辑 的幅度比较大，要么来自于重点中学等等，但都要有热忱，情愿做这样的“现身说法”。时间最好掌握在10-20分钟之间。也可以视现场状况，让这两名同学和现场同学互动，解答一些同学提问。 ⑷、对我们补习班的状况作简短的宣布传达，嘱咐同学肯定要仔细填写好自己的信息，然后收回调查问卷。视现场状况，最终也可组织同学现场报名。 3、跟进招生报名。 依据同学留下的联系方式，进行电话联系，通知其报名和开课事宜，做好宣布传达鼓动，争取每一名同学；尽量采纳应用利用已报名的同学来带动与其同校的同学等各种方式，做好跟进招生报名工作。 我们保证，假如你参与我们举办的高考补习班，我们会在短时间内提高你的成果的，让你尽快的赶上学习成果优良的同学，假如你认为正确而不怀疑的话，你可以来我们这里试听几天，假如感觉有效果的话，你再来我们这里报名。 同学们，时间已经不多了，高考就在眼前，必需要抓紧时间了，这才是我们要做的事情，将你的成果提高时多有人的愿望，不能辜负他们的期望，那你就来我们这里吧，高考复习班欢迎你的到来！ 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/01363918b62acfc789eb172ded630b1c58ee9b5b.html