《心情花》 活动目标 1.了解多种花的颜色和形状。 2.体会自己的心情，选择能表达自己心情的颜色给花涂色。 活动准备 1.利用秋游的时间，组织幼儿欣赏花卉，感受花的美丽。 2.轻松愉快的音乐（教师自备）。 3.水彩笔、油画棒幼儿每人一份。 4.配套幼儿操作材料《美术》中班上册。 活动过程 一、欣赏花的图片，观察花的特征 1.教师请幼儿翻开幼儿操作材料第2页，自己欣赏图片。 2. 教师引导幼儿细致观察图片。 你们都看到了什么花？ 这些花是什么颜色？ 每朵花上都有什么？花蕊是什么形状的？花瓣的什么形状的？ 3.教师请幼儿进一步欣赏花的图片，可以独自欣赏，也可以小组一起欣赏。 二、体会花朵与心情的关系 教师提问，引导幼儿体会花朵与心情的关系。 看到美丽的花朵你是什么样的心情？ 不同的花朵带给你的心情是一样的吗？ 今天你的心情是什么颜色的？ 哪种颜色的花和你今天的心情是一样的？ 三、操作练习 教师请幼儿在幼儿操作材料第3页上绘画，着重引导幼儿用花的颜色来表达自己的心情。 你喜欢什么样的花？把它画出来。 用能代表你心情的颜色给花涂上颜色。 四、分享作品 教师请幼儿说一说，自己画的花表达的是什么心情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/014f31c5f342336c1eb91a37f111f18582d00c4c.html