我的四季 阅读答案 1.文章开头“生命如四季”一句。运用了什么修辞手法？对全文结构有什么作用？ 2.春天“我”的牟遇到了怎样的困难？（用原文回答）为什么“我”没有逃避？ 3.在夏日的风暴中“我”曾怎样保护“我”的青苗?这种做法对吗？为什么？ 4.第⑩段作者为什么说“人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是补值得”？ 5.作者说“一个生命不可能再有一次四季”，那么你将怎样对待你仅有的一次生命四季？ 1.全文脉络和内容：春，（ 少年时期），（耕种人生 ）；夏，（ 青年时期），（磨难人生 ）；秋（壮年时期 ），（感悟人生 ）。冬，（晚年时期），（品味人生） 2.在生命的春天里，作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的？ 春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压倒我的犁头上去，我怀着希望播种。 3.你是如何理解“我”收获的欢乐是“有酸又苦”的？ 付出同样的努力只换来干瘪的谷粒. 4.为什么说“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不是我”？ “我”已尽我毕生之力奋斗，生之意义充分领会。 5.还可以把生命比做什么？ 如：花开花落 日出日落 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/015d7f0816fc700abb68fc77.html