冬天作文及评语 冬天脚步轻轻踏过大地，寒冷呼喊着在风中传送冬天的记忆。雪花不厌其烦的一次一次赶来，用优美的舞姿展示着冬天的记忆。冬天用冰一样冷峻、晶莹，、剔透，诠释着自己美丽记忆。冬天用雪一样洁白、冷艳、纯洁，演绎自己纯真的记忆。冬天的记忆在天空凝结成浓浓的雾，在原野集成厚厚的雪，在湖面结成薄薄的冰，在树林化成素素的雾凇，在窗玻璃上开成淡淡的花，在大山的身上织成幅幅静美的画，在人们的心中荡起幽幽的梦，在我的记忆里泛起朵朵浪花。 每每冬天，寒冷的记忆让我铭心。温暖的小屋成了我的天堂，小火炉在轻哼一首温暖的歌，合着我轻快的情歌，在屋中如水般流淌，莹儿会悄然进来，杨着她那比玫瑰还红艳的脸，给我一个含情脉脉的笑。我忙帮她抖落身上的雪花，用双手去暖她的手和脸颊。莹儿静静站着，默默地用她那柔情似水的眼睛注视着我。时间仿佛凝固了，只有火炉里的火，为我们传递的温情，弥漫在周围，我们用爱温暖各自的心。渐渐莹儿恢复了她小鸟一样欢快的样子，一笑一颦之间都透着少女清纯的天真 冬天用迷人美景抒写它美丽的记忆，我们用甜美爱情演奏着冬日的恋曲。这悠扬的恋曲伴着雪花的轻轻舞蹈，轻柔的舞姿在大地上飘飘洒洒，留厚厚的爱铺满大地。让那曲永恒的爱，一直飘荡在冬天的记忆里。 冬天的记忆，犹如雪中开放的梅花，在我的记忆深处绽放。它温暖着我，温馨着我。在每个美丽的冬日，让回忆如一首甜甜的歌，荡漾在小屋中，流淌在我心间。 批改评语：这篇文章作者通篇运用拟人的手法，写出了雪的美以及冬天的记忆。文中作者通过写“冬天的雪花”、“温暖的小屋”等，表现了冬天里雪花纷纷扬扬的时候的美丽，以及停留在那里的记忆的美好。 冬爷爷插着翅膀放了了，带来了许多美好的事物。它没有春姑娘的阿罗多姿，鸟语花香;它，没有夏叔叔的热情奔放，粗犷豪放;它，更没有秋婆婆的桃李天下，硕果累累。然而，它却具备着别样的风采，给人们留下无限悬念。 在知识的海洋中遨游了一天的疲惫，都在梦想中渐渐消失了。清晨，一觉睡醒，向寝室的玻璃窗望去，上面结了一层薄薄的霜花，这些霜花形态各异，千姿百态，如同一幅美丽的图画。 冬爷爷感冒了，晨跑时，他打了一个哈欠，下的校园里大大小小的树叶都七零八落的漫天飞舞，纷飞而下。雾公公好像也被这怪天气糊涂了，向大地喷射了如此多的沉沉厚雾。大家你碰我，我碰你，伸手不见五指，谁也看不见谁。唯一能看见的，是两颗明而亮的眼珠。冬爷爷 仿佛间，我似乎看到这就是童话故事里的仙境，烟雾弥漫，树叶儿纷飞多漂亮啊!多美啊!我是不是就是那个穿着粉红舞群的公主呢……我正沉迷于这美丽的幻想中，突然，一片女真树叶落了下来，从我的脸颊旁划过冰冷冰冷的，使我不得不被拉回现实。 我跟着队伍继续围绕着校园跑着。风弟弟顽皮的轻吻着我的脸，悄悄地拍着我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的短发，发丝儿绕在我的脖子上，痒得我直打颤。 我爱校园冬天的早晨，是它给我们这群梦幻般年龄的孩子带来快乐，使我们像是生活在童话故事里一般，给人以无限遐想…… 批改评语：我爱校园冬天的早晨，是它给我们这群梦幻般年龄的孩子带来快乐，使我们像是生活在童话故事里一般，给人以无限遐想……结尾直抒胸臆，点明主题并进行了深化。 冬天，一个美丽的季节。我最喜欢冬天，可以每天在家里无忧无虑的盖着厚厚的被子，呼呼睡大觉。到了冬天，可以看春节联欢晚会，可以收到好多好多的红包，可以吃很多平时妈妈不让我吃的水果糖，可以喝好多好多雪碧，就算是喝到打饱嗝也没有人管我。 也许有人不喜欢冬天，它既没有春天的温暖，也没有秋天的香飘十里，也没有夏天的游泳欢乐，只有世间万物讨厌的严寒。当你走在路上，一阵寒风吹来，顿时全身毛骨悚然，脖子也不由自主地往衣服里缩。身上必须穿着厚厚的“防弹衣”。 但我却认为冬天温暖，它带给我们快乐。就算身穿“防弹衣”行动不便。我在电视上看见过别人有的堆雪人、打雪仗、滑雪，都快乐极了，是多么的羡慕，只可惜，漳州下不了雪，哎!我是多么的渴望能让漳州下一场雪，即使一分钟也足够! 冬日里的温情无处不在。宿舍里，生活老师把宿舍收拾的干净整洁，每晚提前把空调打开，最热的一挡，等待我们下课回去。教室里，温柔和蔼的陆老师的多么的细心，看着我们干裂的嘴唇，悲痛!不停地叮嘱我们，要多喝水，小心着凉!这是多么温暖的事情啊! “天寒色青苍，北风叫枯桑”，冬天是多么的美好!多么的“温暖”!我喜欢冬天，喜欢它的寒风;我喜欢冬天，喜欢它的大雪;我喜欢冬天，喜欢它的“温暖”…… 批改评语：文章布局合理，开篇点题，然后下文围绕“但我却认为冬天温暖，它带给我们快乐”“冬日里的温情无处不在”进行描写突出了自己喜欢冬天的原因，叙述条理清楚，语言流畅自然，最后直抒胸臆，表达了作者对冬天的喜爱之情，很好。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/016530ed88d63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee99.html