工作室制教育模式对于工业设计专业就业形势的影响研究 郭晓燕 【期刊名称】《湖南师范大学社会科学学报》 【年(卷),期】2013(000)0z1 【摘 要】工业设计教育伴随着我国教育事业的快速发展，近年来得到了长足的发展，在推进教育改革、加强人才培养等方面取得一定的成就。但其发展水平还处于初级阶段，培养体系还不够成熟。因此，进一步推进素质教育、加大教学改革力度、完善培养模式、提高就业率是当前工业设计教育发展需要亟待解决的问题。 【总页数】2页(P276-277) 【作 者】郭晓燕 【作者单位】华南农业大学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.“工作室制”下工业设计专业教学模式的构建——以中原工学院本科教学为例2.工业设计专业工作室制人才培养模式研究3.导入工作室制的补偿式设计教育模式研究——以中原工学院工业设计专业实践教学为例4.浅析高职工业设计专业“工作室制”教学模式5.试论艺术设计专业从传统教育模式向工作室制创业教育模式转型 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0192c1974593daef5ef7ba0d4a7302768e996fcd.html