教学心得体会：教育就是用真心换真心 2018秋个人工作总结 ——教育就是用真心换真心 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。又到了岁末总结的时候了，回顾2018展望2019，接下来我将从班级参与、幼儿发展、家长沟通和自己的收获和不足四个方面来总结我本学期的工作： 9月开学初，接到幼儿园的安排，要我承担开学典礼的主持人工作，我认真写好主持稿给潘老师查阅修改，并以良好的精神面貌迎接每一位孩子，展现主持人的风范，感谢园部给我锻炼的平台，让我的心理素质得到了很大的提升。 接下来的大头就是做环境了，我和周老师一同商讨班级的环境主题，结合本班幼儿的年龄特点喜欢探索，对科幻宇宙、星空感兴趣，在与孩子们的谈论中，确立我们班的主题环境为“星球联盟”，让孩子们将看不见摸不着的宇宙星空环境呈现在各个区域。 班级的亮点： 1、签到表调整了两次，更能与大环境相呼应（幼儿参与性强，每个人都是班级的小主人，每天早上将工作牌飞上星球，放学前能自主将工作牌飞回星星上，星球就像班级的老师，每颗星星就像是孩子，构成了我们璀璨的大三班） 2、喝水主题板：老师，今天我家孩子病了，叮嘱他多喝水（幼儿能主动的进行饮水，并用夹子记录每天喝了几杯水，体验到喝水的乐趣，回家还能主动告诉妈妈喝了几杯水；） 3、环保生态植物（利用废旧瓶子进行装饰，并制作成绿色小盆景，是不是很可爱，引导幼儿利废利旧的好习惯） 4、经过程程老师的提议，我们给柜子定制了隔断，便于幼儿更好的收纳，老师收拾材料也方便了很多； 幼儿发展方面： 1、中秋节活动，孩子们通过说、剪、折、画等多种形式参与制作贺卡的活动，每个孩子体会到了满满的成就感和表达爱的方式。 2、在下午教学活动中，创造性的开展游戏活动，鼓励幼儿大胆展示自己，表演才艺，孩子们的自信心增强了，还能发现别人的优点。 3、每一次外出学习对我都是一种成长，我也想将这份收获赋予孩子们，因此我在外面听的优质活动也会在班级开展，孩子们从《铜钱草》活动中发现了渲染的秘密，并能大胆地表现色彩；在活动中，我能充分尊重每个孩子，将所有孩子的作品展示在前面，让孩子发现自己的闪光点和别人的优点。 4、户外游戏中，尊重幼儿的想法，鼓励孩子们大胆运用现有材料进行游戏，学会合作。孩子们的建构能力增强了，建构技能得到了很大的提升； 5、结合幼儿园开展的体育大循环活动及我们班幼儿好动的特点，刚开始孩子们的动作技能不是很熟练，因此我利用下午在户外游戏的时间对孩子进行练习，通过练习走、跑、跳、钻、爬、投掷等练习，一次次尝试并增加难度，游戏中有单人练习，双人合作竞赛等，充分调动幼儿的积极性，现在大部分幼儿能熟练的掌握技能方法。下雨天我们也会在班级开展此类活动。 家长沟通： 1、家长的不信任，投诉情况；（举例子） 2、张艺博是本学期转过来的新生，每天午休时不是招惹旁边的小朋友，就是在床上板来板去。我曾煞费苦心的引导他进行改正，但收效甚微。今天午休时，他看上去有些反常--一只见他先是很安静的躺着，然后又把头埋进被子里。我就走过去轻轻地把被子掀开，只见他睁着一双大眼睛，一点儿想睡的意思都没有，再细一看，呀!他竟躲在里面用彩笔在被子上“作画”呢。我看看那些沉睡在梦乡里的小朋友，忙压住火，给他轻轻盖好被子。一边讲故事，边轻轻地拍着他，不一会儿就睡着了。整个下午，张艺博表现的一直很乖。在玩积木的时候，还对他身边的小朋友说:“ 老师真好，就像妈妈样，咱们以后要听老师的话。”“身教胜于言传”。这件小事使我切身体会到了老师的“行”比“高更具有说服力，它胜过千言万语。只要我们对孩子付出一份关爱、一份真心，爱就会在孩子心里生根、发芽。所以我们的家长由刚 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/01ec5db6132de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada62.html