困境儿童心理特征 困境儿童是指生活在贫困、疾病、家庭暴力等不利环境下的儿童，他们在心理特征上往往会有一些明显的表现。本文将从困境儿童的心理特征出发，对其进行分析和探讨。 一、自卑感 困境儿童往往由于生活环境的限制，无法享受到与其他正常儿童相同的条件和机会，因此他们常常产生自卑感。他们可能会觉得自己与其他人不同，觉得自己没有价值，缺乏自信心。这种自卑感可能会导致他们不敢与他人交流，不愿意参与集体活动，进而影响到他们的社交能力和心理健康。 二、焦虑和恐惧 困境儿童在面对困境时，常常会感到焦虑和恐惧。他们可能担心自己无法摆脱困境，也担心自己无法得到别人的认可和接纳。这种焦虑和恐惧会导致他们产生消极的情绪，影响到他们的学习和生活。 三、依赖性 困境儿童由于生活环境的限制，常常无法独立完成一些基本的生活和学习任务。他们可能会对他人形成强烈的依赖，希望通过依靠他人来解决问题。这种依赖性会使他们在面对困难时缺乏应对能力，进而影响到他们的成长和发展。 四、自闭和孤独感 困境儿童在与其他正常儿童的交往中，可能会感到自己与他人的差异，进而选择与他人保持距离，形成自闭和孤独感。他们可能会在自己的世界里寻找安全感，不愿意与他人分享自己的情感和心理需求。这种自闭和孤独感会使他们缺乏与他人的互动和沟通，进一步加大他们的心理困境。 五、自暴自弃 困境儿童在面对困境时，由于缺乏支持和鼓励，可能会产生自暴自弃的心理。他们可能认为自己无法改变现状，无法逃离困境，进而放弃对未来的希望和努力。这种自暴自弃的心态会使他们产生消极的情绪，进而影响到他们的行为和心理健康。 六、学习困难 困境儿童由于生活环境的限制，常常无法获得良好的教育资源和学习环境，导致他们在学习上面临困难。他们可能缺乏学习兴趣和动力，难以集中注意力，进而影响到他们的学习成绩和学习能力。这种学习困难会使他们对未来感到迷茫和无助。 七、心理创伤 困境儿童由于生活环境的不利因素，可能会遭受家庭暴力、虐待等心理创伤。这些心理创伤会对他们的心理健康产生严重的影响，使他们产生恐惧、抑郁、暴力倾向等不良情绪和行为。这种心理创伤需要得到专业的心理援助和支持，帮助他们重建心理健康。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/021786cc950590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed4fa.html