汉语拼音的快速记忆方法

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汉语拼音的快速记忆方法

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汉语拼音的快速记忆方法

学习好汉语拼音,首先要记住,下面是由给大家带来关于汉语拼音的快速记忆方法,希望对大家有帮助!汉语拼音的快速记忆方法1、观图法语文课本上有许多情景图,如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中,出现的画面为农村一角。 整个画面涉及“ a“o“ e三个单韵母。

在此情境图里,阿姨的阿是提示a的音,公鸡喔喔啼的喔是提示“o的音,池塘中游动的鹅的鹅是提示“ e的音,鹅的翅膀提示的是“ e 形。

通过课文提供的情境图,同学们就能形象直观地掌握“ a“o“ e

所以同学们在学习中,应充分利用课文的插图,抓住插图所具有的图表音图表形的特点,来掌握所学拼音字母。

2、实物帮助法用实物来记忆某些字母的音和形。

例如,学习声母“f“t 时,“f“t 的形像一根带短柄的弯头拐杖。

拐杖拄地可表“f,拐杖竖直举起可表“t",所以记住弯头拐杖,就记住声母“f“t的形。 3、学动物鸣叫法有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。 如,学习复韵母ei时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊咩咩叫着走过来吃草,“ei发音就是小羊咩咩叫的声音。 还有公鸡的啼声,就是“o的发音声。

同学们一边做有趣的表演,记住了“ei “o等韵母的读音,这样学

得快,效果好。

4、手指操练法手指操练法简单易学,在手指活动中记住字母的形状。 如:左手拇指和食指一弯就成o

松开一点就是c,再加上右手食指和拇指就成g,两个食指交叉就是xc中加右手食指就是e,等等。

可以同桌配合,一个做手型,一个发音,玩得愉快,练得高兴,这样做,同学们既动眼、动口、动脑、动手,又发展了口语交际的能力。 5.游戏法可把有趣的游戏同拼音学习结合起来。

钓鱼游戏:拼音卡片别一个回形针,另外做几个钓鱼竿,用小磁铁石作鱼钩系在线的下端,把卡片当鱼撒在桌上,请几个同学上来,老师或家长报一个音节,学生就钓那个音节,看谁先钓上来。

还有像找朋友猜谜语等游戏

6、儿歌诵读法把读儿歌和学拼音结合起来。

例如:听广播bbb,爬山坡ppp,两个门洞mmm,一根拐棍fff 左下半圆ddd,鱼儿跃起ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll 小鸽子ggg,小蝌蚪kkk,一把椅子hhh,一只母鸡jjj 7个气球qqq,切西瓜xxx,像个2zzz,小刺猬ccc 小蚕吐丝sss,织毛衣zhzhzh,吃东西chchch

石狮子shshsh,一轮红日rrr,一个树杈yyy,一只乌鸦www




双门‘m’,单门‘n’“拐棍‘f’,伞把‘t’ 一根小棍‘l l l’

n-m:一门n,两门m q-g:直腿q,弯腰g t-f:伞把t,拐棍f 二、做卡片,玩游戏

老师把字母做成卡片,发给学生,然后再任意读出一个音节,学生看自己是不是这个音节中的字母,再按顺序把这几个字母排好组成所读的音节。 或者由一个学生选字母组成音节。 三、找朋友。

老师把图画和音节分开,让学生找哪个图画用哪个音节表示,或者看图把声母、韵母组合好。 四、读儿歌、猜拼音谜语。

给学生先一些拼音儿歌或拼音谜语,让学生来拼读、猜谜。

如谜语:mǎn wū wá wayuán yuán nǎo guāchū mén yì huájiù bǎ huǒ fā

让学生猜猜拼音说的是什么?当学生能拼出满屋娃娃,圆圆脑瓜,出门一划,就把火发时,他们举十分高兴,抢着读,争着猜。

汉语拼音字母表汉语拼音字母表-声母表,一共有21个:b [] p [] m [] f []d [] t [] n [] l [] g [] k [] h []j [] q [] x []z

[] c[;] s [] r [] zh[] ch [] sh []y [] w []汉语拼音字母表-韵母表,一共37个:a[] an[] ao[] ai[/] ang[]o[] ong[] ou[]e[] en[] er[] ei[] eng[]i[] ia[] iu[] ie[] in[] ing[]u[] un[] ua[] uo[] ue[] ui[]ü[]iao[] ian[] iang[] iong[]uai[] uan[] uang[]汉语拼音字母表-整体认读音节zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying猜你喜欢:1.26个拼音字母顺口溜大全2.英语单词趣味记忆法3.小学生学拼音口诀儿歌顺口溜4.汉语拼音教学心得分享5.速效记忆法之字母代词记忆法6.中学生常见的记忆规律及方法

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