幼儿园中英双语教学案例：学唱《小兔子乖乖》 幼儿园中英双语教学案例：学唱《小兔子乖乖》 一、教学目标： 1.能够正确朗读《小兔子乖乖》中的中英文歌词。 2.能够跟随乐曲节奏唱出歌曲。 3.能够通过歌曲的学习，了解小兔子爱干净、规矩而懂礼貌的习惯。 二、教学内容： 本次教学内容为中英双语歌曲《小兔子乖乖》。 三、教学准备： 1.教师备课：熟悉歌曲歌词、乐曲。 2.教学道具：音响设备、歌曲歌词卡片、小兔子玩偶等。 四、教学过程： 1.引入 教师拿起小兔子玩偶引入教学，介绍小兔子的形象，让孩子们对小兔子产生浓厚的兴趣和好奇心。 2.学唱“小兔子乖乖” 教师播放歌曲，鼓励孩子们跟随乐曲节奏跟唱，多次练习，让孩子们熟悉歌曲旋律和歌词。 3.分段教唱 教师将歌曲按段进行教唱，每唱一段就让孩子们跟唱一遍，然后再唱整体。逐渐加深孩子们对歌曲的理解和记忆。 4.教唱中英文歌词 教师首先将中文的歌词逐个分段教给孩子们，并让孩子们多次跟唱。接着教师将英文的歌词逐个分段教给孩子们，让孩子们再次跟唱。最后将中英文歌词连起来教唱。 5.合唱、表演 教师和孩子们共同唱几遍歌曲，让孩子们在音乐的氛围中快乐成长。然后教师让孩子们表演《小兔子乖乖》，让孩子们在表演中感受小兔子生活习惯。 五、教学评价： 教师观察孩子们是否能正确朗读中英文歌词，能否跟随乐曲节奏唱出歌曲；孩子们是否在表演中感受到了小兔子的好习惯。 六、教学总结： 通过学唱《小兔子乖乖》这首歌曲，孩子们不仅能够学会正确的发音 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/02e39cb95322aaea998fcc22bcd126fff7055de8.html