第十三届大学生心理健康教育月活动方案

时间:2022-05-27 03:21:17 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。

第十三届大学生心理健康教育月活动方



各二级学院:

为进一步拓展大学生心理健康教育渠道,提升大学生心理健康教育实效,推动我校大学生心理健康教育工作,促进学生全面健康发展,根据省教育厅《关于在全省高校开展3.20咱爱您”心理健康教育周和“5.25我爱我”心理健教育月活动的通知》x教办学[XX]x号)的要求,经研究,决定在我校开展第十三届5.25我爱我”大学生心理健康教育月活动,现就有关事项通知如下: 一、活动时间 XX5-6 二、活动主题 塑造阳光心理 成就美丽人生 三、活动内容

、开展丰富多彩活动,培育学生阳光心态。通过开展知识竞赛、征文演讲比赛、校园心理情景剧、素质拓展游戏心理影院、心理沙龙等系列活动,宣传“5.25我爱我”大学生心理健康教育月的内涵,进一步普及心理健康知识,展示学生阳光心理,营造健康向上、积极进取的校园文化氛围。 2组织开展心理培训和团体辅导。坚持开展心理委员、

1word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。


文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。

寝室长培训,提高心理委员、寝室长识别周围同学心理危机预警信号的能力;指导班级心理委员组织开展学生乐于接受的主题活动;充分发挥心理委员、寝室长在学校、学院与广大学生之间的“桥梁”作用。针对不同学生群体的需求,研究制订相应的团体辅导计划和实施方案,努力帮助学生缓解心理压力,解决心理问题,提升心理品质。

3、加强个体心理疏导和危机干预。要积极宣传心理自助方法和求助渠道,扎实开展心理晤谈、博客论坛、QQ聊天、心理热线等多种途径的个体心理疏导服务,帮助学生化解心理困惑,排忧解难。关心帮助就业困难的学生,陪伴他们平稳度过心理低落期。坚持以人为本原则,深入细致地排查和分析学生心理情况,充分发挥四级心理健康教育工作网络作用,做好心理危机的预防和干预,确保学校安全稳定。 四、奖项设置

本届心理健康月设个人单项奖若干和优秀组织奖6个。个人单项奖的设立见各项具体活动;优秀组织奖由二级学院申报,学校根据各学院工作情况综合评定。优秀组织奖申报截止时间为68日(申报表见附件三) 五、活动要求

、高度重视,加强领导,切实提高活动实效。各学院要高度重视,加强领导,围绕活动内容,结合学院特点,确定系列活动主题,统筹设计,形成切实可行的活动方案。

2word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。


文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。

2、精心组织,彰显特色,形成全员参与、学生受益的良好氛围。各学院在配合开展活动的同时,要加强大学生心理健康教育工作与学生就业、创业、素质教育、学生管理等各项工作的融合渗透,积极创新活动形式与内容,努力打造具有自身特色的精品活动。

3、认真总结,重在实效。各学院要及时总结心理健康月工资,做好宣传报道和信息、材料的整理归档工作。推进心理健康教育工作常态化,巩固心理健康月的活动成果。

3word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/02e54c80f21dc281e53a580216fc700aba68525c.html