精品文档 2017-2018年度下学期 黄龙小学集体备课活动实施方案 一、指导思想 集体备课就是充分利用了集体的智慧与力量，集思广益,将个人才智转化为集体优势,给予了教师之间一个教学信息的交流与互补的平台，通过在课前对教材、学生、教法、学法、教学资源等进行充分的准备与整合,以及课后对上课情况的充分反思和提出改进策略,从而达到共同提高教学质量的一种教学研究活动。根据县教研室、镇中心学校小教处有关集体备课的要求，结合实际情况，我校将以课程改革为突破口，大力推行集体备课活动，为了做到资源共享、充分发挥集体智慧、个人特长,体现“同伴互助”的精神，加强同学科教师间的学习交流机会，共同提高教师教学水平和锤炼教育艺术，特制定我校集体备课活动方案。 二、集体备课活动组织领导机构 1、集体备课活动领导小组 组 长：陈军 副组长：刘国芳 周琼 单新超 颜琳 组 员：全体教师 2、集体备课活动实施小组 语文备课组长：周琼 数学备课组长： 单新超 综合组组长：颜琳 三、集体备课时间 供参考！ 精品文档 语文集体备课时间： 双周星期三下午 4：20—4：30 数学、综合组集体备课时间：单周星期三下午4：20—4：30 四、集体备课活动组织管理与要求 1、教师要按照规定的时间，按时到达指定的地点，进行集体备课，不得迟到或缺席。若因特殊情况，确实不能进行集体备课，必须提前到教导处请假，并安排好补备时间，同时做好考勤登记。 2、集体备课期间，参加集体备课的教师要认真履行职责，积极发表自己的见解，不做与集体备课无关的事情，保证集体备课的质量。 3、经过集体备课后必须形成规范、有价值的教案，由备课组长送交教导处存档。 4、集体备课结束前，备课组长要将下次集体备课的内容和主备人确定好，以便提前作好准备。 5、使用者在执教后，要积极撰写教学体会或反思随笔反映在集体备课本中。 6、参加集体备课的教师要认真做好每次集体备课活动的记录。 7、教导处将对各科组集体备课情况每月检查一次，及时总结经验教训，不断完善集体备课制度，提高集体备课效率和质量。 五、集体备课流程 集体备课按“备前研讨―――形成教案―――教案调整、实施教学―――课后反思、总结”几个环节进行。 1、备前研讨 备课前的研讨是集思广益,充分发挥教师个人特长、体现集体智慧的重要环节，集体备课前深入的研讨是提高集体备课成效的关键。 供参考！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/03198d2abdeb19e8b8f67c1cfad6195f302be82d.html