申报性事迹材料工作总结 申报性事迹材料工作总结 申报性事迹材料一般篇幅都比较短，但却非常重要。有些评选活动就是根据事迹材料确定是否入选的，材料写得好，就可能入选；否那么，就会出局。因此，在写作时应注意把握如下三个问题： 一是要根据所申报先进的种类选择写作角度。同样是一个在读的大学生，如果你申报的是“三好学生”，就要按照“三好学生”的条件，反映德智体全面开展的情况；如果你申报的是“优秀团干部”，就要侧重写表达领导力、执行力、影响力，带着广阔青年团员发挥作用方面的情况。同样是一个领导干部，如果申报的是“人民公仆”，就应该侧重写如何执政为民、心系百姓方面的事迹；如果申报的是“党风廉政建立先进个人”，就应该侧重写其廉洁自律，模范遵守党的`政治纪律、组织纪律、财经纪律、群众纪律方面的情况。否那么，就会文不对题。 二是要根据篇幅的要求进展写作。表格式申报材料要根据表格预留位置的大小进展填写，既不能写得太少，使表格空白太多，也不能写得密密麻麻，让人看不清头绪。要求申报的附录材料，一般都有明确的字数要求，要按照字数要求去写。写多了会增加评委的阅读负担，往往会产生负面影响。 三是要按照内容的要求去写。这主要表达在专题性申报材料上，如“科技进步奖”评选、“优秀教学成果奖”评选、“优秀扶贫开发工程”评选等。这类事迹材料的专业性都比较强，要表达出成果的先进性、创新性和良好的应用性，表达出与众不同的特点与品质。 这类事迹材料一般都要求附有限定字数的辅助材料，辅助材料要围绕表格中的事迹去写，运用详细的典型事例、数据去支撑主件，运用材料去突出观点，使之具有较强的说服力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0334c40a4731b90d6c85ec3a87c24028915f851b.html