小班家长学校发言稿

时间:2022-05-06 18:58:49 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
小班家长学校发言稿

篇一: 2014 年幼儿园家长会小班家长代表发言稿】

2014 年幼儿园家长会发言稿

尊敬的各位老师,各位家长

大家好!我是 xxx 小朋友的妈妈,很荣幸能够在此发言,也很高兴 有这样的机会,能与大家共同交流教育孩子的问题。首先,请允许 我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声 “谢谢你 们,你们辛苦了!感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护,更感 谢你们给孩子们带来丰富多彩,健康快乐的幼儿园生活。昨天听到 冯老师说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会,这让我很 是诚惶诚恐。因为说心里话,我也不知道该说什么好,作为一个 亲,我对自己孩子的教育是在不断摸索中,也是在不断学习中,并 且我自己也不是做的很好。所以今天的发言,只能算是与在座的各 位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方,请大家包涵。 一、 孩子成长过程中爸爸妈妈的陪伴不可缺

每个家长都想为孩子付出自己最大的努力,给她们我们 所能提供的最好的环境、最好的教育条件。但是我觉得孩子们最需 要的是爱,是父母给予他们的爱。 “爱”,不仅仅是一个有趣的玩具、 一件好看的衣服,最重要的是时间,是陪他们一起游戏、一起享受 那份 “爱”的时间,而这也正是我们现在的年轻父母所欠缺的。我和 跳跳的爸爸现在除了上班,几乎所有的时间都给了他,我们一直坚 持陪伴孩子成长才是

我们能够给予他最大的财富。爷爷奶奶对孩子再好其实都抵不上爸 爸妈妈在陪伴孩子的成长的过程中给他的教育。父母才是孩子真正 意义上的第一任老师。 二、培养孩子的好习惯,从我们自己做起 一直说让孩子形成一个良 好的性格、习惯、培养其良好的兴趣,其实首先需要改变的是我们 这些家长。 “言传不如身教 ”,家长平时一个不恰当的行为,一些不 好的习惯,会潜移默化的影

学习文档 仅供参考




响孩子,甚至一生。那么就请家长们在 恰当的时候关掉我们的电脑、电视,远离一些我们容易忽略的有待 改正的细节;时时注意我们的言行、控制我们的情

?? 很多家

长抱怨孩子是电视迷。其实都是家长给带坏的, 家长在家就把电视开起孩子不看可能嘛。只要 xx 在家我们就坚持不 看电视不开电脑。 xx 一天看电视的时间很少,基本上就晚上看半个 小时,也不会看什么动画片。一般就看看军事目或者是动物世界。

xx 现在马上三岁了,我们也开始了培养他看书的习惯。每天晚上吃 过晚饭,

休息一会就会叫他把想看的书拿出来,把凳子放好,然后 我们一起看书。看图画书引导孩子自己看图讲故事,看故事书我们 就坚持我读一句他读一句。一般看书的时间也不宜太长,毕竟孩子 还小注意力有限而且也不能一时让孩子觉得看书是个负担。半个小 时左右 xx 还想看我也不给他看了。会立马叫他收拾好书和凳子。这 些事情一般

我们都不会帮他代劳,孩子从小就养成了自己玩完玩具自己收拾回 玩具箱里的习惯。

三、 学着去理解孩子的世界,我们必须加强学习 其实孩子并不是我 们想象的那样什么都不懂。孩子是世界很精彩,精彩到我们没办法 用一个成人的思维去想象。要真正的理解孩子,我们作为家长的还 得不断的学习。冯老师他们做得很好,经常在 qq 群里给我们从一个 专家的角度介绍一些培养教育孩子的知识,给我们介绍专业的书籍。 上学期冯老师推荐的那个幼儿报纸就很不错,里面写了很多关于了 解孩子的个例,也有幼儿教师和家长朋友的育儿心得,还有介绍怎 么和孩子做亲子游戏,制作手工作品。

我们家 xxx 不是最优秀的,他其实有很多的缺点。但是他是快乐的, 因为有我们这么多人陪伴着他成长。特别是他进园学习这一年,他 的成长我们有目共睹。当初进园的时候他只有两岁一个月,是园里 最小的孩子,但是在老师的悉心照顾下,他很快适应了幼儿园的生 活,爱上了滨江幼儿园。在家里还会经常说想幼儿园了,想老师了, 叫老师都叫妈妈。所以我感觉当初选择是正确的,把孩子送到这样 的幼儿园来上学我们家长放心。其实我也不是一个优秀的妈妈

学习文档 仅供参考




顶多 算合格,在座的家长肯定比我们做得优秀得多,今天我权当抛砖引 玉,有机会我们再一起交流,分享孩子的成长。

【篇二:幼儿园小小班家长会发言稿】

幼儿园小小班家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友:

大家好!首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持! 并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。我是小小班的刘老师, 旁边这位是薛老师。黑板上是我们的手机号是我和薛老师的 ,欢迎 家长朋友多与我们沟通联系。 首先给大家简单的介绍一下小小班的基本情况和本学期的教学内容。 小小班一共有幼儿 22 名幼儿,每个孩子都有不同的特点,特别是新 生入园后的情绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。 有的孩子好奇心强、胆子大、调皮,把玩具随便倒在地上玩,特别 是苗苗班升上来的;有的孩子较内向,特别恋家,适应时间较长。 有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。孩子们的生活自理能力较差: 有的孩子不怎么爱说话、不善于表达自己,有的孩子不会自己吃饭 等。这些是近一个月同幼儿相处中我们所观察到的,不过很欣慰的 是不到一个月的时间,以上所提到的情况已经有了很大的改善,孩 子们也渐渐适应了幼儿园的生活。本期的教学活动有

:健康,语言 ,,

,艺术 ,数学,英语,礼仪教育几个领域 ,各领域的内容互相渗透 ,从不同 的角度促进幼儿情感 ,态度,能力,知识,技能等方面的发展 .2 岁多是幼 儿语言发展最迅速的时期,是培养正确发音的关键期。本学期主要 是加强幼儿的语言活动,鼓励幼儿大胆表白,并教他们表达的技巧 和方法。通过近一个月的相处与教学,大多数的幼儿都表现的非常 积极。还有就是加强幼儿良好生活习惯的养成,如吃饭睡觉,穿衣, 如厕等。

家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中 起着重要的作用。在这里我真诚的希望通过我们共同的努力把我们 的孩子培育好。请家长朋友协助我们做到以下几点。

学习文档 仅供参考




本文来源:https://www.wddqw.com/doc/041401c5d25abe23482fb4daa58da0116c171fe3.html