影子训练法对高职基础日语课教学的实践意义研究 林燕 【期刊名称】《职教通讯》 【年(卷),期】2014(0)33 【摘 要】目前的高职日语教学过程中，语音语调的教学并未独立出来，而是融合在综合日语基础阶段的教学中。受传统教学模式和手段的影响，语音语调没有得到应有的重视，效果差强人意，致使学生在实际交流中往往由于发音缺陷而导致沟通失败，产生挫折感。因此，改革传统的语音语调传授方式尤为重要。影子跟读训练法作为一种高度认知作业过程，在改善外语学习者的语音语调、提高听说能力等方面具有良好的效果。在高职综合日语基础教学阶段引入影子训练法具有重大的实践意义。 【总页数】3页(P61-63) 【作 者】林燕 【作者单位】浙江纺织服装职业技术学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】 1.高职商务日语课程实践教学设计与实践2.高职院校基础日语课程课堂教学模式的实践与探索3.高职空乘专业基础日语课程教学模式改革的实践研究\r——以芜湖职业技术学院为例4.在线开放课程建设下高职基础日语课程教学设计5.高职院校低年级综合日语课程混合式教学课程资源优化--以基础日语语法视频微语料库的开发为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/04156aec6adc5022aaea998fcc22bcd127ff421a.html