教学文档 中班科学活动优质课教案：礼物送给好妈妈 教育教学目标：1.学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。 2.能讲述自己的操作结果。 活动打算： 礼物图片、统计表每组一张，大统计表一张、铅笔、胶棒 活动过程： 一、我给妈妈送礼物。 1.教师：小朋友，平常妈妈照顾我们非常辛苦，你们想不想送一份礼物给妈妈呢老师为小朋友打算了一些礼物，我们来看看都有些什么礼物请幼儿看看礼物，一共有几种礼物(8种)8种礼物，我们可以用数字几来表示呢(出示数字8) 2.那谁来说说，你想送给妈妈什么礼物 3.幼儿挑选一样自己最想送给妈妈的礼物。 二、计礼物数量。 1.你选了什么礼物送给妈妈 2.我们每个小朋友送的礼物都不一样，有什么好方法让别人一看就了解全班送围巾的有几个人，送项链的有几个人呢幼儿说一说。 3.出示统计表 (1)师：老师请来了一张统计表帮助。小朋友，我们一起看看，这个统计表上面都有些什么呢 (2)幼儿认识统计表：上面一排是礼物，下面是统计人数，中间的这一段格子是让你把礼物贴到礼物标记的下面。比方：你们组有一位小朋友选了包包送给妈妈，就把礼物贴在包包的标记下面的格子里。另一位小朋友选了项链，那他应该把礼物贴在哪里呢(项链下面的格子里)等你们组全部小朋友的礼物都贴好之后，选一位小朋友用点子记录送各种礼物的人数。记录在下面一排的. 教学文档 格子里。 4.幼儿统计，教师指导 5.展示小组统计表，教师再统计。 (1)看看，第—组小朋友的统计表，送妈妈围巾的有几个人呢送项链的有几个 第二组小朋友来说说看，你们组的统计结果。我们一起来检查一下第三组小朋友的统计结果。 (2〕除了看礼物，还有什么方法了解第四组有几个人送了围巾，有几个人送了项链呢？〔教师将礼物局部用白纸遮掉，引导幼儿看点子〕 (3)我们全班送妈妈围巾的一共有几个人呢我这里有一张大的统计表，我们一起把每组统计的结果都汇总到这张大的统计表上吧。 请个别小朋友说说全班送花朵的有几个人。记录在哪里试试看。点子汇总好了之后，教师用数字统计。 (4)比拟一下，送哪种礼物的人数最多，送哪种礼物的人数最少 三、小结 今天我们学习了用统计表记录了送每种礼物的人数，有了统计表，让我们一看就了解我们班里有几个人选了围巾，几个人选了项链，有了统计表可真方便! . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/041af634f9d6195f312b3169a45177232e60e444.html