2023年语文中考第一轮复习计划 中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，全组语文教师团结协作，研究新课标精神，研究近年来中考的趋势及试题，明确中考的范围，积极准备应对策略，现将复习计划拟定如下： 一、指导思想 以语文课程标准和中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。 二、复习目标 充分体现素质教育的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力，使每位学生获得长足进步，力争在今年的中考中，平均分、及格率、优秀率、非低分都能跻身全县前十名。 三、复习原则 1.进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢，尤其研究课标和中考说明近三年的异同。 中考命题是遵守课标守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。中考试卷的总体布局是基本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。 2.学会分类整理，形成科学的知识网络。 语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。 3、团结协作，共同提高。 本着互相学习、取长补短的原则，加强我们教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步。 四、时间安排 2月19日前 结束新课； 2.20——2.26 汉字书写与汉字认读； 2.27——3.5 词语辨析与词语（成语）运用； 3.6——3.12 语法基础和文学文化常识积累； 3.13——3.19 标点符号运用及辨析； 3.20——3.26 语句辨析及正确修改； 3.27——4.2 名句积累； 4.3——4.9 语言的运用与表达； 4.10——4.16 名著知识积累及简单阅读； 4.17——4.23 名著知识积累及简单阅读； 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/046d20ef66ce0508763231126edb6f1aff00713d.html