大班综合活动：汽车展览会 大班综合活动：汽车展览会 活动的产生： 一天，郑海涛小朋从家里带来了一本“汽车”挂历，孩子们的目光一下子被吸引过来，万鹏说：“这是一辆桑塔纳”，翻过一页，亚男小伴侣抢着说：“这是一辆宝马”，“不对，这是一辆赛车”，涛涛小伴侣赶忙订正道，于是小伴侣门纷纷七嘴八舌地争辩起来……汽车是我们生活中常见的，孩子的爱好点就是老师的兴奋点，作为老师就应当满意孩子的需要，使之成为师生共同的探究点，于是我生成了《汽车展览会》这一活动。 活动目标： 1、幼儿知道汽车的名称及简洁用途 2、在活动中大胆介绍自己熟悉的汽车，提高口语表达力量 3、通过早期汽车的介绍，扩大幼儿的学问面，激发幼儿探究制造的爱好 活动预备： 1、老师事先布置好汽车展览会，分模型区，图片区和制作区 2、老爷车及早期的汽车图片 3、幼儿绘画工具 活动过程： 一、发觉变化，引起爱好 师：小伴侣发觉班上有什么变化吗？ 幼1：多了很多汽车模型幼2：班上有好多汽车图片 （自评：幼儿都能发觉班上多了很多汽车，爱好深厚） 二、参观展览会，使幼儿了解各种车的名称及简洁用途 师：今日我们班上开了一个汽车展览会，分模型区、制作区和图片区，小伴侣每个区去参观一下，说说你熟悉的汽车。 （一）、幼儿自由参观、叙述 （自评：参观中幼儿非常乐观，模型区他们最感爱好，有的还拿起了车子，说的津津有味，有的孩子看完了模型区，就去图片区和制作区看车子、说车子，氛围较深厚） （二）、幼儿尝试叙述自己熟识的汽车名称及特征 师：哪位小伴侣情愿介绍一下自己在汽车展览会上熟悉的汽车？ 幼1：这是一辆小轿车，它幼四个轮子，开起来很快，坐上去也很舒适。 幼2：这是一辆赛车，身体扁扁的，有四个轮子，前面和后面有四个圆圆的东西，师保持平衡的，它是竞赛用的车子。 幼3：这是一辆挖土车，后面有一个挖土的东西，它的轮子很大，我在工地观察过。 （自评：孩子们大胆叙述，介绍的非常认真，语言表达的也很完整，在对汽车有了系统熟悉的同时增加了语言表达力量） （三）、幼儿自由当小讲解员介绍车子 师：小伴侣们介绍的真不错，汽车展览会上还没有小讲解员呢，谁情愿做小讲解员，向小伴侣们介绍一下各种各样的车子。 幼儿人自由组合，介绍 （自评：这个小讲解员的嬉戏，让刚才没有机会介绍的幼儿有了介绍的机会，满意了他们表述的欲望，提高了语言表达力量，也加深了其他孩 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/049eaa7ea02d7375a417866fb84ae45c3a35c259.html