教师现实表现材料三篇 教师现实表现材料 xx同志，x族，x年x月出生，毕业于xxxxx，工作期间的表现如下： 一、思想方面 该同志坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致，着眼于思想上的提高和政治上的进步，他严格要求自己。树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真学习十八大、十九大精神，努力提高政治理论水平，不断增强政治敏锐性与鉴别能力，立足本职工作，以政治修养统领全局，增强大局观念，务实创新，团结同事，把握当前，认真完成组织或领导交办的各项工作任务。 二、工作能力方面 该同志在教学过程中，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，做到怎样才能教好。根据学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，积极采取相应的对应措施。教学中，积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。提高了学生学习知识的兴趣，提高了学生学习的效率。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。为了提高教学质量，该同志做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，抓好了学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还做好了对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的:教师现实表现材料三篇)。任教班级期末考试在片区排名第一。 五、其他方面 该同志始终把学习放在突出位置，坚持理论学习与实际工作相结合原则，用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践，解决实际问题。他在生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，从自身做起，从身边的小事做起，同时端正心态，树立远大理想。在近三年的年度考核中均为合格，未受到任何处分。 教师现实表现材料 张力，男、汉族，生于1989年2月15日，现年29岁，全日制本科毕业，xxx县人，中共党员。于2022年9月参加工作，2022.9-2022.06在xxxx学习;2022.09至今在教育系统任教。 该同志能始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，勇于实践“三个代表”重要思想，践行社会主义核心价值观，具有坚定的共产主义信念，思想上、政治上和党中央持续高度一致，能服从组织安排，工作扎实认真、不畏艰难、勇挑重担、勤勤恳恳、任劳任怨、求真务实。 一、政治思想觉悟高，工作态度端正 该同志着眼于加强思想政治建设，坚持自身学习，能够认真学习党的各项路线、方针、政策，用心参加“三个代表”重要思想活动、践行社会主义核心价值观和持续共产党员先进性教育活动，努力按党章严格要求自己，切实提高自己的理论水平，牢固树立了马克思主义世界观、人生观和价值观，坚定了社会主义信念和共产主义理想。 二、工作细致，业务潜力强。 该同志教育教学工作思路清楚，细致，工作用心、勤恳、大胆，工作作风扎实，有开拓创新精神，勇于承担职责，落实比较到位，兢兢业业，一丝 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/04b1101c7fd184254b35eefdc8d376eeaeaa17e9.html