学习好人好事总结doc

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学习好人好事总结

篇一:好人好事心得体会 学习好人好事有感

赣县吉埠中心小学 五(3)班 徐开泰

这个学期,我们学校开展了学习身边的好人好事活动,我学习并观察了身边同学们身上发生的好人好事,心里有了许多感想与启发。

我心想:“自己平时在日常生活中做到了这些美好品质了吗?有没有像这些好人一样学习?”我很敬重向灾区、学校等有困难奉献的人,自己无私奉献的叶欣昌;我也很敬佩见义勇为的戴国祥;我非常赞赏拾金不昧的廖婷。生活中还有很多像他们这样的好人好事,值得大家学习。想到自己很少做好事,心里感到很惭愧。看完这些好人好事后,我以后要向这些好人好事学习,做个诚实守信、无私奉献、见义勇为、谦虚、善良......的好孩子。

作为我们这些小学生(本文来自: 草范 :学习好人好事总结),做好人好事,要从小事做起,比如,帮助同学学习,帮助困难的同学,帮老人过马路,公共车上让......哪里有困难,我们就伸出爱得手,让生活到处都有温暖,让社会更加美好! 篇二:做好人好事心得体会8p 篇三:我身边的好人好事学习心得

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我身边的好人好事学习心得 绥芬河一中 洪斌

我利用了一上午的时间,仔细阅读了《学习我身边的模范人物》,读后心里久久不能平静。用行动奏响青春无悔的赞歌的怀柔区喇叭沟门中学教师潘维松说的好“我既然选择了教师这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它,这样才会问心无愧。”这是潘维松老师一贯的工作作风,也是作为一名中学教师的我10年从教以来所追求的目标和坚定的信念。也正是凭着这种坚定的信念,我在自己的岗位上默默奉献、辛勤耕耘,将自己全部的精力与热情都奉献在中学教育上。

XX年大学毕业至今一直从事中学数学的教学工作,在这十年的工作历程中我深深体会到作为一个教师所担负的责任有多重大。教师不单单教会孩子学习知识,更要教会孩子如何做人。中学生刚入学如同一张白纸一般,教师在上面绘制什么图画,在孩子们身上就会留下什么痕迹,因此作为教师即教会他们科学知识,又要教会如何做人,如何做一个对社会有用的人。 “有勇不如有智,有知不如有学” 为一名教师要更好地适应自己所承担的工作,更好地解决自身在教育教学及管理工作中所遇到的学术问题,就必须具有足够的能力与水平。从教10年为了提高自己,我利用业余 时间努力读与自己业务有关的书籍,为了提高班级管理

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水平当一个合格的班主任,我利用业余时间学习了苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》《班主任工作务实》等有关的书籍,在教学上向有经验的教师取经;在班级管理上向老班主任学习,一个目的做一个合格的小学教育作者。

“教书育人是自己的职责,爱岗敬业是自己的本分”我是这样想,也是这样做的。无论是将来还是现在,不论发生什么事情,我都始终把工作放在首位,认真履行自己的职责,以身边的教师模范为榜样,做一个称职的普通的人民教师。

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