初中劳动技术教育水果探秘试讲 劳动教育是小学教育的重要组成部分。它对于培养学生热爱劳动、学会劳动、德智体全面发展有着十分重要的意义。通过劳动课,学生掌握了简单的生产劳动的技能和一些基本的劳动知识,培养了正确的劳动观点,养成了良好的劳动习惯,以及热爱劳动人民的思想感情。 “疫情延学”期间，我校开展线上教学，每天下午都有半小时的主题劳动实践活动。4月10日，我在六年级开展了“制作水果拼盘”的劳动实践活动。 特别让我感动的是高歌创作的关于“疫情”主题的水果拼盘“春暖花开 万众一心”。她在随笔中写到：“我用草莓和黄瓜做了一朵漂亮的花，代表着春暖花开，我还用蘑菇巧克力托起一颗用西红柿做爱心，代表着众志成城，万众一心......待到春暖花开时，愿山河无恙，一切皆安，让疫情永远的远离我们，还我们原本的生活。 家长指导和帮助孩子制作，一家人其乐融融地品尝着孩子的劳动成果，幸福生活离不开劳动，而劳动意识需从小培养，让我们从这些小小的家务开始做起吧。 学生写的活动感受，亲手制作的水果拼盘增进了亲子感情，成为表达爱意的一种方式。 家长和孩子一起参与了本次活动，给女儿写下爱意满满的鼓励。幸福生活离不开劳动，而劳动意识需从小培养，让我们从这些小小的家务开始做起吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/05667919e618964bcf84b9d528ea81c758f52e89.html