劳动技术教育的概念 ： 劳动技术教育作为一种融合 劳动力教育和面向实践的 技术教育的新型教育形式，逐渐 得到了众多高校的青睐，从而 引发了一场与传统教育模式相互 对比的热潮。 劳动技术教育的核心理念在于 将学术理论与实践技能完美结合， 打破了学习理论专精和实践实践 无穷的界线，让学生能够在实践 中更好地习得理论，并且能够在 理论中更好地把握实践，从而 更好地发掘和提升自己的个人潜 力。 劳动技术教育的另一个特性是 将专业课程与劳动力训练、服务 单位性实践联系起来，在劳动训 练中，学生可以实现教育学习与 具体工作实践的交叉融合，让劳 动力学习更值得引导。 此外，劳动技术教育更加注 重���动实践的输出，强调合作共 享，重视科学实践，鼓励学生参与 科学研究及其他课程设计，扩大学 生能力，使学生能够在实践中找到 自 己的创新之路。 总之，劳动技术教育带来的 革命立足于将学术与实践结合起 来，特别在高校的教育实践中，有 更多的活动及实践能够综合学生的 动脑动手能力。在实践中，学生更 加真实地领会学术理论，此外借助 劳动实践，加速学生学习进度，推动 教育实践更为多彩多样，从而丰富 高校教育教学实践，助力学生更好 地融入社会门及就业。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4964cd5d7fd184254b35eefdc8d376eeaeaa1797.html