日记两则 铃……下课铃声送走了又一节数学课，送来了我心爱的语文课。 在繁重的高三学习生活中，只有语文课上的语文老师不会只绷着脸讲题，看今天他又有什么新花样？正想着，语文老师走了进来，脸上带着一如平常的微笑。 同学们，今天我们来上作文课，他说着，拿出一幅漫画，大家观察漫画，分钟后告诉我对漫画的认识。 我看着这幅漫画，搜肠刮肚地想了起来……好，我们来看一下大家的想法。 号。 号站了起来，有条不紊地说出了自己的看法。 不好。 我心里想。 号称语文天才的我一直有这种自信———我永远最好，永远是衡量别人优劣的尺度。 号。 老师叫。 叫我说正常，我是‘标准’嘛！我想着，胸有成竹地站了起来，略加思索，有点得意地说出自己的想法。 好，请坐。 老师很平常地让我坐下，又叫了几个同学，和我的思路不大一样。 不如我———我认为。 谁知———今天大家发言都很好，从不同的角度对漫画进行了阐述，大家集思广益，思路很开阔。 下课！———啊？老师竟没有表扬我！这太离奇了！我不是一直是标准的吗？上面这是今天语文课上的情景，我很想不开，一个问题怎么会有多种答案呢？真不可思议！月日六晴今天是周末，老师带我们在公园散心。 高三一年生活在套子里，套子太闷了，令人窒息，到了公园，才发现大自然竟是那么美！啊！绿色的山，青色的水，五彩的花坛！我们在大自然的怀抱中尽情地笑呀，喊呀，压抑已久的沉闷心情被自然的清新与纯净一扫而光！我静静地躺在草地上，仰视头上的蓝天、白云，环视身旁的树木、花草。 啊，美丽的蓝天上朵朵白云在飘，白云美丽，却不拘泥于一格，各有各的形状，各有各的姿态，将天空装点得碧蓝如画！树木高低疏密，参差不齐，但却错落有致，给人美的享受！身旁的花呀草呀，各有各的美处，使大自然美得非凡！我豁然开朗。 人各有志，各有自己的思想，各有自己的特点，哪里有必要来什么统一、标准呢！只要能尽力展示自己最美的一面、最好的地方，那就是成功的！对比自己以前的想法，真真的幼稚！我想着，在自然妈妈的怀抱中，闭上了眼睛……百度思想汇报,入党申请书,工作总结,社会实践报告,个人简历,心得体会,述职报告,论文,论文写作,作文写作等范文,提高用户写作能力和写作效率请记住网址： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/05a368c16ad97f192279168884868762cbaebbd4.html