校园的四季 六（三）班 杨柳 校园是天，让我们这些可爱的小鸟自由飞翔；校园是地，滋养着我们这些幼苗成长；校园是一首歌，每一个音符是那么悦耳；校园是我们第二个家，让我们用最美好的语言赞美它吧！ 春天的校园是美丽的，到处鸟语花香，春天的气息洋溢着整个校园。这时，我们知道春姑娘来了。看，校园里的花收到了春姑娘发出的讯号，纷纷绽开了笑脸。校园里的小树可开心了，一到春天就不止我们这些小伙伴陪它们玩了，还有飞来的蜜蜂 蝴蝶 小鸟来做客。咦？海棠花的花瓣怎么黄了？我蹑手蹑脚地走过去，原来，那可爱的小蜜蜂在上面采蜜呢！下课铃刚打响，同学们都迫不及待地冲出教室，与蜜蜂 花朵做起了游戏。春天的校园里充满了欢笑。 春姑娘刚走，夏姑娘就风风火火地跑来了。瞧，夏姑娘带来了炎热，不过我们可不怕，头顶上的风扇带给我们阵阵清凉，教室里的免费饮用水解除了我们的干渴，操场上绿茵茵的草地给我们带来了无限欢乐。同学们在操场上跳皮筋 踢足球......玩的不亦乐乎。夏天的校园充满了活力。 夏姑娘走了，秋姑娘就来了。随着她的脚步，桂花也悄悄地开了，它那迷人的香气回荡在每一个人的心田。秋姑娘见树叶上的灰尘很多，便想给它们清洗一下，可谁知秋姑娘刚碰一下，叶子就纷纷掉落下来，心灵手巧的同学把它们做成了一个个美丽的标本。秋天的校园充满了欢乐。 北风呼呼地吹着，吹得教室外的小树瑟瑟发抖，我们知道，冬姑娘来了。可是她怎么刚到学校就生气了呢？原来，她看见同学们都在专心学习不陪她玩。冬姑娘下起了大雪，雪花钻进同学们的衣袖，逗得他们咯咯直乐。冬姑娘害怕同学们被冻坏了，连忙喊来了太阳，让阳光温暖那一张张冻红了的笑脸。 这就是我的校园，一座充满欢笑活力的校园。 指导教师：余桂莲 评语：本文以时间顺序，写出了校园四季景色的美丽。语言比较流畅，层次比较清晰，字里行间流露出对校园的喜爱之情。 我懂得了感恩母亲 六（三）班 苏品如 母爱，仿佛是一片汪洋大海，清澈的可以见底。水是甜的，就像是母亲温柔的话语。水是热的，就像是母亲那对我炽热的心。虽然母爱是那么的甘甜，而我却很难品味到。 在经过嘈杂的大街后，我来到了我那不起眼的家。一进门，我灵敏的鼻子就闻到了饭菜的香味。我快速地换了鞋来到了饭桌前。各式各样的菜在桌子上对我微笑。我拿起筷子就开吃了，不一会儿，桌上的菜就所剩无几了。当我的筷子发起最后一次攻击时。妈妈的筷子来了，她本想把最后的菜给吃掉。可一看到我这个“大将军”就自己退下去了。现在想想，真是觉得惭愧。 还有一次天很冷，因为我上学太累了，所以我一换完鞋洗完脚后就早早的上了床。在睡意朦胧中，妈妈回来了，妈妈进屋后习惯性的帮我把我的鞋放在鞋架上，把我的洗脚水小心翼翼地倒掉，把毛巾挂 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/05ff1aa5f605cc1755270722192e453610665bd9.html