辽师大版沙雕美术教案 课时教学目标： 1.认知目标:初步认识沙雕艺术，并对其形成的特殊风格有所了解。 2.操作目标:能自己或跟别人合作完成一件沙雕作品。 3.情感目标:感受大自然的神奇与美好，感受沙雕活动给人们生活带来的乐趣。 教学重点:能一个人或几个人合作做一个沙雕(或沙画)。 教学难点:掌握沙的特性，创作形状各异的沙雕(或沙画)。 教学准备:师生共同准备:沙雕作品图;铲子、水桶、喷水壶等;收集大自然中的树枝、落叶，适量的废旧材料等;教师对沙滩或操场环境事先作深入了解，并选定较为合适的区域。 教学过程: 1.你喜欢这种造型吗?为什么?沙雕作品还有其他的内容可以表现吗? 2.你喜欢有颜色的沙雕作品吗? 3.试比较有颜色的沙雕作品与本色的沙雕作品的不同，你更喜欢哪种? 除了沙雕作品，你还收集到哪些与沙有关的艺术作品，请介绍给大家。你还能设计出其他与沙有关的作品吗?请把设想告诉大家。 教师利用沙堆示范，讲明铁锹、铁铲等工具的正确使用方法，并加强安全教育。 学生在操场或沙坑里做玩沙游戏。(有条件的学校、全班可以一起在沙堆中做游戏，条件不是太好时可以留一部分在沙坑中进行堆沙或做沙雕活动，另一部分学生运一些沙在操场土做沙画游戏。) 巡回指导时，帮助有困难的学生明确具体的问题: 1.根据场地大小，控制沙雕的大小及占地位置。 2.指导学生正确使用不常用的铲沙工具及合理利用所带的废旧材料。 3.发给部分学生相应的沙雕作品图片，让其参考。 操场上的大组与沙坑中的大组互相欣赏作品，并各提建议，小组与小组间加强交流，教师与学生退远后欣赏并相互评价。 收拾现场: 把散落在学校操场的沙归回原处。在海边活动的学生要把插人或装饰沙雕的废旧材料收拾归类。 作业学生在操场或沙坑里做玩沙游戏。 教学小结 今天我们高兴地玩了沙子并进行了创作。我们要热爱、保护大自然并发现利用自然为我们创造美。你可以发现一些可利用自然现象设计出美丽作品拿来我们共同欣赏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/060750085427a5e9856a561252d380eb629423d3.html