幼儿园美术《沙沙雕》教案 (1)认知目标:初步认识沙雕艺术,并对其形成的特殊风格有所 了解。 (2)操作目标:能自己或跟别人合作完成一件沙雕作品。 (3)情感目标:感受大自然的神奇与美好,感受沙雕活动给人们 生活带来的乐趣。 教学重点:能一个人或几个人合作做一个沙雕(或沙画)。 教学难点:掌握沙的特性,创作形状各异的沙雕(或沙画)。 教学准备:师生共同准备:沙雕作品图;铲子、水桶、喷水壶 等;收集大自然中的树枝、落叶,适量的废旧材料等;教师对沙滩或 操场环境事先作深入了解,并选定较为合适的区域。 教学过程: 第一课时 1你喜欢这种造型吗?为什么?沙雕作品还有其他的内容可以表 现吗? 2你喜欢有颜色的沙雕作品吗? 3试比较有颜色的沙雕作品与本色的沙雕作品的不同,你更喜 欢哪种? 除了沙雕作品,你还收集到哪些与沙有关的艺术作品,请介绍 给大家。你还能设计出其他与沙有关的作品吗?请把设想告诉大家。 教师利用沙堆示范,讲明铁锨、铁铲等工具的正确使用方法, 并加强安全教育。 学生在操场或沙坑里做玩沙游戏。(有条件的学校、全班可以 一起在沙堆中做游戏,条件不是太好时可以留一部分在沙坑中进行 堆沙或做沙雕活动,另一部分学生运一些沙在操场土做沙画游戏。) 第二课时 巡回指导时,帮助有困难的学生明确具体的问题: 1根据场地大小,控制沙雕的大小及占地位置。 2指导学生正确使用不常用的铲沙工具及合理利用所带的废旧 材料。 3发给部分学生相应的沙雕作品图片,让其参考。 操场上的大组与沙坑中的大组互相欣赏作品,并各提建议,小 组与小组间加强交流,教师与学生退远后欣赏并相互评价。 收拾与: 把散落在学校操场的沙归回原处。在海边活动的学生要把插人 或装饰沙雕的废旧材料收拾归类。 作业学生在操场或沙坑里做玩沙游戏。(有条件的学校、全班 可以一起在沙堆中做游戏,条件不是太好时可以留一部分在沙坑中 进行堆沙或做沙雕活动,另一部分学生运一些沙在操场土做沙画游 戏。) 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/2550fcef7c192279168884868762caaedd33bad3.html