儿童诗：《小儿垂钓》全文及注释 胡令能785-826年，唐诗人，隐居圃田河南中牟县。 唐贞元、元和时期人。 家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称胡钉铰。 他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝4首。 唐贞元、元和时期人。 莆田隐者，唐诗人少为负局锼钉之业。 梦人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏，远近号为胡钉铰。 诗四首，皆写得十分生动传神、精妙超凡，不愧是仙家所赠之诗作。 小儿垂钓 唐代胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 译文 一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。 听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。 注释 蓬头形容小孩可爱。 稚子年龄小的、懵懂的孩子。 垂纶钓鱼。 纶钓鱼用的丝线。 莓一种野草。 苔苔藓植物。 映遮映。 借问向人打听。 鱼惊鱼儿受到惊吓。 应回应，答应，理睬。 鉴赏 《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一蓬头稚子学钓鱼，侧坐莓苔草映身，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却怕得鱼惊不应人怕惊了鱼而不置一词，真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。 其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。 此诗分垂钓和问路两层，第一、二句重在写垂钓形，第三、四句重在问路传神。 第一、二句，稚子，小孩也。 蓬头写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。 纶是钓丝，垂纶即题目中的垂钓，也就是钓鱼。 诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。 学是这首诗的诗眼。 这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。 在垂钓时，侧坐姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。 侧坐带有随意坐下的意思。 侧坐，而非稳坐，正与小儿初学此道的心境相吻合。 这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。 莓苔，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从莓苔不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说怕得鱼惊不应人做了铺垫。 草映身，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的路人借问还有着直接的承接关系──路人之向小儿打问，就因为看得见小儿。 后两句中遥招手的主语还是小儿。 当路人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。 这是从动作和心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。 小儿之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。 小儿的动作是遥招手，说明小儿对路人的问话并非漠不关心。 小儿在招手以后，又怎样向路人低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0618c75b6e1aff00bed5b9f3f90f76c661374cdb.html