教材分析：小班音乐游戏活动《不做懒惰虫》是一首比较简单易学的歌曲，人会因为习惯问题多少养成一个“惰性”，那么这首歌曲恰好就点中了那些平时比较懒惰的孩子，为了萌发幼儿勤锻炼不偷懒的好习惯，《不做懒惰虫》刚好应和了这一点，通过让幼儿创编歌曲，知道懒惰是一个不好的习惯，而勤劳的孩子人人都喜欢。 活动目标： 1.能用自然的声音演唱歌曲，尝试创编歌曲 2.萌发勤锻炼不偷懒的想法 3.体验与同伴共同表演的乐趣 活动重点：能用自然的声音演唱歌曲 活动难点：萌发勤锻炼不偷懒的想法 活动准备：音乐 懒惰虫和勤劳虫图谱 活动过程： 一、发现一只懒惰虫 1.出示懒惰虫 师：小朋友，这是谁啊？（哦，它是一只懒惰虫） 为什么叫他懒惰虫呢？ 有只小飞虫，爸爸叫它看书，它说眼睛痛，妈妈叫吃饭，它说肚子痛，这里痛，那里痛，一动不动只喊痛 师：你觉得小飞虫是真的痛吗？ 我们一起来听听歌曲里是怎么说的？ 2.欣赏歌曲《懒惰虫》，感知歌曲旋律 师：歌曲里说小飞虫是什么虫？ 3.欣赏教师范唱，理解歌词内容 师：现在你知道，小飞虫为什么说这里痛那里痛呢？ 原来小飞虫是懒得动啊，真是一只什么虫？（引导幼儿学念歌词，真是一只懒惰虫） 4.学唱，初步尝试跟唱 歌曲里的懒惰虫哪里痛？我们也来唱一唱 5.再次引导全体幼儿跟唱几遍，能够熟练演唱 二、我可不做懒惰虫 1.随伴奏学唱，变现简单动作， 师：你觉得自己是懒惰虫吗？不是懒惰虫我们可以用什么动作来表示？ 你想用怎么样的动作来表示？ 师：我们配上自己想的动作再来唱一唱 师：哦，你们的想法这么多，老师也有想法想唱一唱，我们来听一听 2.教师范唱一遍《勤劳虫》创编部分 师：刚才老师的勤劳虫是怎么唱的呀？勤劳虫是怎么做的？和懒惰虫有什么不一样？ 师：你有什么不一样的想法吗？哦，那我们把这样的勤劳虫编进歌曲里也来唱一唱 师：勤劳虫还可以做什么动作锻炼身体呢？（跑跑步，做做操，打打球） 3.随伴奏唱歌，表现简单动作 4.请女孩子表演，男孩子唱唱，然后交换 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/06b357cb541810a6f524ccbff121dd36a32dc48f.html