良好教育生态中成长的灿烂花朵——生本教育故事随笔 陈武 【期刊名称】《现代教育论丛》 【年(卷),期】2007(000)011 【摘 要】@@ 开展生本教育实验以来,每一次听课,每一次与教师的谈话,心中充满的都是惊喜和感动:课堂上,学生是那么自主、自信,旁征博引,各抒已见;课堂外,探究合作,兴趣广泛,个性张扬.教师谈论孩子的话题不再是担忧、生气或恨铁不成钢,而是谁又进步了,什么事情令自己惊喜. 【总页数】2页(P72-73) 【作 者】陈武 【作者单位】天河区骏景小学,广东广州,510630 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】 1.让故事之花在幼儿心中开得更加灿烂——故事法培养小班幼儿良好进餐习惯的问题及对策2.是花朵,就要美丽绽放——唐俐老师的成长故事3.让花朵稳健的成长——浅析对中班孩子良好常规的培养4.全国“生本教育”理论与实践研习班暨石家庄市井陉矿区“生本教育”推进会专题 深化教育教学改革,将“生本”落到实处——“名师成长大讲堂”区域委托培训活动走进石家庄井陉矿区5.生本之花 在定南一小灿烂绽放——江西省定南县第一小学生本教育剪影 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0716ab6ca02d7375a417866fb84ae45c3b35c2c3.html