社会语言学相关研究 作者： 葛 恬 来源：《赤峰学院学报·哲学社会科学版》 2013年第6期 葛 恬 （浙江大学 外语学院，浙江 杭州 310058） 摘 要：社会语言学是现代语言学中新兴的一门跨学科研究，经过一段时间的发展历程，取得了很不错的成绩，社会语言学已经是现代语言学相关研究中最重要的组成部分之一。但是，每一门学科的有效发展，都需要考虑现实状况，也需要不断创新，这对于社会语言学相关研究有着绝对性的引导作用。本文，就社会语言学学科的特征、发展的方向和研究的意义进行了阐述，同时也深入反思和展望了现代社会语言学相关研究。 关键词：社会；语言学；研究 中图分类号：H0-05 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2013）06-0196-02 一、社会语言学研究背景 社会语言学是语言学跨学科研究的产物，是一种新兴的语言学研究模式，其发展的历程已有近半个世纪，从语言学研究的历史程度上来分析，近半个世纪的时间长短，仅仅只能算是语言学历史长河中的一小段；从语言学发展的程度上分析，经历的近半个世纪的不断努力发展，社会语言学也达到了一定的目标，有实力地成为了语言学中光彩耀人的一员，也抛下了不少的思考和想象，需要我们认真地讨论，身为语言学这块领域中典型的精神代表之一，现代的社会语言学更值得每一个人去研究。 二、社会语言学特征 （一）反传统精神的观点鲜明 在社会语言学产生的那一刻开始就拥有非常鲜明的反传统精神和特有的批判性。首先，社会语言学的诞生很迅速和自然，并没有什么理论支撑着它的产生，具有着很显然的非传统的其他语言色彩。其次，社会语言学的学术观点主要倾向于个人主义方面。虽然，社会语言学的产生也不是没有任何预示，暗示是早就有的，社会语言学的功能作用是应时而发的语言观，而恰恰就是这语言观就可以说明人类大脑中所具有的语言是非常奇妙的。语言学研究的全部内容是：一方面分析与描写语言学的结构，另一方面还应该探讨语言的应用环境和运用的作用。这样才有助于全方面的发展社会语言学，才能准确无误的掌握社会语言学的全部内容。充分弄明白社会语言学研究的意义。 （二）人文关怀倾向的意义深刻 社会语言学是行为学科的一个主要的分科，对其研究应该重点了解和考察语言的使用。换句话说，相关语言学家一定要重视描述与观察社会化语言反应的行为能力。社会语言学是一门语言学模式中的新兴科目，它从开始就拥有和延续了人类语言学里面的优秀传统，这对于人文关怀的倾向意义深刻。社会语言学着重强调实际语境中说话人的语言行为能力和与其有关的一些因素，内省式总结女性语言具体情况，定量地分析不同层面的人物同语音变体的相关关系，开展网络调查方式和研究地方语言特色等都能有代表性地说明社会语言学对社会不同阶层语言者的关怀与照顾。社会语言学人文关怀形式上的研究具有专属自己独特的理论依据和方式方法。不过，就人类当前的知识水平，与准确无误理解语言全部内容的目标还有相当长的一段距离，在此情形下，语言学家要做的就是假设一种符合理论实际的状况，然后揣测人类最基础的内心活动。不能全方面准确地阐释人大脑的语言能力。在这些情况之下，社会语言学就更普遍地融入到语言的使用者中间去，得到了一些阶段性的研究成绩，反射出了人类实际语言研究的艰巨复杂和任意多变。 （三）学术胸襟的拥有兼容并包 除了社会语言学的反传统精神的观点鲜明和人文关怀倾向的意义深刻两大特征之外，学术胸襟的拥有兼容并包是社会语言学的又一大语言特征。社会语言学与其他的语言学科产生的背景是不相同的，它不是给予理论构造而产生的，而是在错综复杂的社会板块学科中衍生出来的。在这种特定的学术背景下，社会语言学的成长历程中没有形成特定的学科见解，，而是用自己广阔的学术胸怀，容纳了来自各行各业不同的学术研究背景和传统的研究工作人员，也恰恰是这种学术气派具有海纳百川的度量，造就了社会语言学的高速发展的繁荣景象。但是，学术胸襟不能是无限大的，也需要有一定的控制和限制，不能包容过度制约社会语言学有利地发展。无限制地包容其他学术产生的不良影响主要有：首先，无限制过度的包容会造成社会语言学内部的机制无法建设，使其局面混乱无法科学管理，使社会语言学的一些先进的方法和学术理论得不到有效地推广和运用。其次，无限制过度包容不能建立良好的学科范式，使新一代的学者无法得到正确合理的引导训练，容易误入歧途走弯路。再者，无限制过度包容不利于合理准确地表述和定位社会语言学的研究范围和领域，让其变成各个理论都提供庇护的公共场所，沦为不同领域研究所产生的代谢产物和垃圾物品的集结地点。最后，无限制过度包容会不同程度地影响社会语言学评判体系的建设和其学术声望的提升，既限制了横向条件下的学科参数比，又阻碍了学术自身的健康高速发展。 （四）互补优势明显的边缘学科 上个世纪下半阶段，语言学科的整合和专业的细化，是语言学有史以来最活跃的时期，就在这个时候产生了大量的边缘学科，社会语言学就是边缘学科中最典型的实例之一。社会语言学的诞生有效地弥补了语言学跨学科研究所存在的不足之处，同时很好地结合社会心理学，共同促进了语言学的发展，也加快了自身的发展速度。 三、社会语言学研究方向 （一）社会语言学与语言学理论之间的研究 随着时代的不断进步，社会语言学的理论也有着很大程度进展，但是这个过程是曲折的，会遇到各个方面的问题，这也要求语言学家及时有效地解决困难所在，从方法论的认知角度上考虑，主干线上的语言学研究目前的状况是以简单明了的方式替换传统复杂繁琐的方式。这正好符合了人们对客观事物的认识是从简单到复杂的原则，揭示了学术领域的唯简思想。但是并不是简单地整合与重复就可以，而是一个思想上高层面的抽象和总结，是具有很深的返朴归真的蕴含。同时，所有的语言学研究都非常的活跃，表现出多元化和交叉性的倾向。但是，我们应该相信，各类学派思想都是出自于古希腊先进的哲学思想，随着时光的流逝而渐渐地成为了形式的分析和研究语言学功能的优秀传统。在很长的一段时间之中，依然会围绕着各自适合的哲学思想去发展，在一些打擦边球的问题上，就有可能会出现需要形式和功能相互结合的情况，这是各个学科分布所得出的结果，从语言学研究的整体情况来看，语言学形式和功能的研究会在生命科学、大脑科学和信息研究等方面取得突破性的发展同时及时的完善和提高自己发展，真正在互补互配的作风中不断壮大语言学事业。 （二）社会语言学与语言教学之间的研究 社会语言学与语言教学之间的研究具体是指二语习得同外语学习之间的研究。这种研究关系体现是：首先，日常交际中语言的广布，因为语言教学的运用是社会语言学的价值体现。其次，社会语言学所创造的变体理论，给语言教学的过程创造一个观察模式，可以根据不同人和不同环境的语言了解他们的行为表现。最后，具体使用语言教学所学到的语言，深层的了解语言学习的结构机制，促进语言教学的研究，也加快语言学的发展。 四、结语 综上所述，社会语言学研究的过程中需要很大一部分的语言学方面材料作为其研究的基础，也需要其他语言学学科的交叉配合。我国的社会语言学研究阐述和归纳性的作品比较广泛，但是原创的作品有限。要想真正的和国际的社会语言学接轨，就必须融合西方先进的社会语言学理论，互相弥补在社会语言学研究中所存在的不足。社会语言学研究是一个很漫长和庞大的工程，必须实实在在的做好研究的每一个环节，才能快速推动社会语言学的发展。 —————————— 参考文献： 〔1〕戴昭铭.世纪之交的中国社会语言“九五”回顾和“十五”展望[J].求是学刊,2000(6). 〔2〕胡明扬.拉波夫和社会语言学[J].世界汉语教学,2001(1). 〔3〕刘援朝.同异之争:语言社会学和社会语言学[J].语文建设,1999(3-4). 〔4〕周庆生.西方社会语言学面面观[J].语言文字应用，1999(2). 〔5〕文旭.第三届认知语言学研讨会纪实[J].外国语，2004(4). （责任编辑 王文江） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/076a98661db91a37f111f18583d049649b660e62.html