西安电子科技大学2014研究生学术年会 Annual Academic Conference of Xidian University 社会语言学研究综述 安凤 燕浩 西安电子科技大学 外国语学院，陕西西安，710071 摘要：社会语言学是一门基于现代社会科学上发展起来的交叉性边缘学科，是一门相对来说比较年轻的学科。这一领域的研究并不局限于语言结构的各个层面上，而是同语言的边缘部分相结合，形成了跨文化，跨学科研究的学术特点。本文就以社会语言学的重点研究范围作以简要综述，并对这一学科未来的发展作以简单的反思和展望。 关键词：社会语言学； 研究范围； 综述 A Study Review of Sociolinguistic Abstract: Sociolinguistics is a cross-frontier discipline, based on modern social science, is a relatively young discipline. The research of this field is not limited to all aspects of the language structure, but with the edges of the language, form the cross-cultural and interdisciplinary academic characteristics. This paper reviewed the main scope of sociolinguistic research briefly and gives a simple reflect and prospect on the future development of this discipline. Keywords: Sociolinguistic; scope; review 一、引言 社会语言学是一门研究语言的社会现象的学科，社会语言学这一词首次出现在美国语言学家哈维尔·库力（Harver C. Currie)1952 年发表的一篇学术论文中。自20世纪60年代开始流行以来，Labov的变异研究、Bernsteiny有关语码与阶级关系的理论、Milroy的社会网络理论、有关语码转换的研究、Florian有关“认同行为”的研究等不同研究都开始发展起来。科学技术的发展、物质条件的改善、社会发展的需要和语言自身的发展，是社会语言学产生和发展的重要原因。社会语言学认为语言不仅表达思想而且载有社会意义，因此，自社会语言学产生和发展以来，研究者们也从不同的角度根据社会语言学的相关特点进行了研究。本文将结合社会语言学的特点，将研究者们的重点研究范围及成果作以简要的综述，对新时期的社会语言学研究作以简单的反思和展望。 二、社会语言学研究特点 1、范围广泛 社会语言学作为一个边缘学科，借鉴了人类学、社会学、心理学、大众传媒、哲学的理论与方法，研究的范围极其广泛，可以说社会中只要用到语言的地方都已经有人注意并进行了相关的不同程度的研究。由于它与其他学科的交叉性的研究特点，人们往往将社会语言与其他学科结合起来进行研究。例如将认知学与社会学结合起来研究、社会语言学与英语教学结合起来，进行多方面的研究。社会语言学本身的特点也决定了它的研究范围广这一特点，因此，学者们越来越重视将社会语言学与其他学科相结合的研究。 2. 紧扣时代 由于社会语言学的目的在于研究社会和语言的关系，研究者们会紧扣时代，注重与社会实际的结合，例如“文革”语言研究，某一时期的流行语研究，网络语的研究等都充分体现西安电子科技大学2014研究生学术年会 Annual Academic Conference of Xidian University 了社会语言学的研究随着社会的变化而发展。随着学科的深入与社会发展的需要，人们也在探索着新的领域如：语言消费的研究，语言政策的研究等。随着电子商业的发展，’淘宝体”的研究也体现了语言与时代联系的紧密性。社会语言学的发展将会随着时代的进步与发展而得到更好的发展空间。 3. 注重人文关怀 作为行为科学的分支，语言学家注重对社会化人言语行为的描述及观察。作为新兴的语言学研究范式，社会语言学体现了一种深深的人文关怀倾向。主要体现在对性别差异、阶层与语音变异、社会方言的研究上。根据对不同群体中说话人外在能力的关注与评价的研究，对语言使用者体现出一种普遍人文关注，而这正是因为继承和发扬了人类学、社会学中的优秀传统。 三、社会语言学重点研究范围 1.语言变异 变异理论是语言学的经典和核心，也是国内介绍的最早的最完整的理论。变异研究主要包括语言变异的理论，语言的各种变体（性别、年龄、行业、语域......）等。网络语是近年来研究的热点，例如：“淘宝体”的研究、网络语言中的反语研究、网络语中委婉语的使用研究等。语体是变异研究的核心问题，这方面的研究最初只出现在了性别、年龄、行业、语域的研究等方面，其中关于性别歧视及差异研究最多。但是总的来说，关于语言变异的研究还是定性多，定量少；不同内容研究数量相差大，因此在以后的研究中应在不同内容上进行更多的研究，注重理论深度及其个性化的研究成果。 2. 语言规划 与语言变异相比较，语言规划的研究相对比较少，但是由于社会语言学的时代性特点，语言规划对社会语言学的研究起着至关重要的作用。语言规划一般是国家或地区政府推出的具有很强目的性的语言干预行为。语言规划带有很强的政策性向导，在研究社会语言学的时候，语言规划是不可忽视的重要因素，它会影响语言变异及学科理论等方面的研究。语言规划也是一门新兴的研究领域，过去的研究多以宏观研究为主，微观的研究较少，缺少深入的调查研究。在我国多民族共同发展这样的大国，如何保护少数民族的文化和平衡国家统一官方语言方面的研究还比较少，需要进一步进行深入探讨和研究。2014年提出的英语高考改革方案也是国家为平衡外语和母语共同发展，突出母语的重要性，平衡英语学习热而作出的相应的语言规划。 3. 语言接触 社会语言学强调语言的多样性，而个人与语言的多样性来源于语言之间的相互接触，在这方面，双语研究是社会语言学发展最快的领域。我国的双语研究涉及面也相当广泛，包括双语的一般问题，双语制度、双语心理、网络双语、语码转换等。其中，语码转换的相关研究相对较多，关于语码转换的研究也是仁者见仁、智者见智，不同学者提出的不同理论也将在一定程度上影响和指导学者们以后对这方面的研究。随着互联网的快速发展，网络双语的研究也是近年来研究的热点话题。除此之外，越来越多的学者将社会语言学与二语习得结合起来，从社会语言学的角度分析影响二语习得的因素。 4. 理论研究 学科理论研究主要包括学科综述，社会语言学的地位及其研究意义。我们中国的社会语言学起步较晚，刚开始时大都是引进国外的理论，随着学科研究的深入，中国的学者开始有自己独立的思想和见解，推动了社会语言学的发展。根据学者们多年的研究发现，社会语言学的的研究思路符合现代语言学越来越重视使用者话语的大趋势，它紧扣时代，随着社会的发展而不断发展，具有广阔的发展前景。 西安电子科技大学2014研究生学术年会 Annual Academic Conference of Xidian University 5. 语言与文化 语言是文化的载体，社会语言学的研究离不开语言与文化的关系。过去有关语言与文化的研究也不少，涉及的面也很广，有关的评论和综述也很多。但是单独研究语言和文化的还是不多，一般都是和文化语言学交叉。由于文化的变量不易控制，这方面的研究还需要进一步探索更好的方法。 四、社会语言学研究方法 社会语言学通常采用实地调查和归纳为主的方法。通过对语言材料的定量分析得出结论。它的研究对象一般为社会变体或社会方言，涉及的变量有年龄、性别、社会阶层等。收集的方法主要有访谈法、问卷法、观察法和实验法等（祝畹瑾1992)。 90年代以来，随着对学科多元化发展和理论模式多元化的逐步认同，社会语言学的研究方法也开始有了显著的变化：注重内容和研究方法的有机结合；适当引入计量分析手段;强调跨学科整合式研究；分析话语群体的语言行为；找出言语行为的规律与模式。但从整体发展来看,与其它较为成熟的学科相比,在很多方面还是存在缺陷，创新性不够。 五、小结 社会语言学自产生和发展以来，经过多次发展和变化，研究的范围也不断扩大，研究的方法也逐渐多样化。它经历了从宏观到微观，静态到动态，现象罗列到理论升华的发展和变化。社会语言学的研究已经远远的超出了传统语言学研究的内容，作为一门交叉性边缘学科，它同话语分析、篇章结构、英语教学、认知结构的内容结合起来，形成了跨文化、跨学科的学术特点。社会语言学以它特有的时代性特点和它的学科交叉性，会随着时代的发展而不断发展，据研究发现，社会语言学不仅具有理论价值还具有实践应用价值，强调实用性，今后也可以多进行例如法庭用语、媒体语言等专门领域的研究，社会语言学的研究必将越来越受到重视。 参考文献： [1] Ronald Wardhaugh. An Introduction to Sociolinguistics(third edition).[M]. Foreign language teaching and rearching press.2000. [2] Bernard Spolsky. Sociolinguistics.[M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press. 2000. [3] Florian Coulmas. The Handbook of Sociolinguistics.[M].BeiJing: Foreign Language Teaching and Research Press. [4] 祝畹瑾. 社会语言学概论[M]. 长沙: 湖南教育出版社，1992. [5] 杨永林. 社会语言学四十年[J]. 外语教学与研究[6]: 402-410. [6] 夏中华. 新世纪我国社会语言学研究的发展趋势[J]. 语言文字应用，2011. [7] 赵容晖. 社会语言学的历史与现状[J]. 外语研究, 2003(1). [8] 赵容晖. 中国社会语言学发展的若干特点[J]. 解放军外国语学院学报.2004(2). [9] 杨永林＆司建国. 社会语言学研究—反思与展望[J]现代外语.2003(8)． 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/baf3e8bf33d4b14e852468ed.html