郑重其事造句 郑重其事（解释：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。） 1、弟弟接到钱，郑重其事地把钱放进钱罐。 2、我拿出了所有的宝典站在沙发上，郑重其事地说：“家庭智力大比拼现在开始！” 3、随后爸爸郑重其事地叫我努力学习，不能放松，也算是作为他为我买学习机的回报。 4、彻夜写一封纪念的信，然后在天亮之后郑重其事地寄出 5、那种郑重其事的表情，你看了不笑都不行。 6、我郑重其事地跟小伙伴们宣布我的伟大计划：“我想了一个好办法，我们把这些衣服当装饰，用水彩笔画脸谱，好不好？” 7、于是我打开收音机并郑重其事地说道；“我送给爸爸的生日礼物到了！” 8、孩子王郑重其事地说："我其实不喜欢孩子。"，真是不可思议啊！ 9、人群中挤攘了一下，一个梳着童花头的男孩子跑过来，郑重其事地把一块钱放进了捐款箱。 10、但是作为你真诚的朋友，我还是要郑重其事地告诉你，不要轻易说不。 11、眼保健操结束了，班长郑重其事地宣布：“贾子玉，两次犯纪，扣分……” 12、班主任郑重其事地告诉我们，就要进行期末测验了。 13、想让你在新的一年里面，别操那么多心，也郑重其事的告诉你，儿子长大了！ 14、我这时郑重其事的告诉了妈妈：我——愿意改正过来。 15、任务完成，回到店时我从书包翻出一本数学本，当作记帐本，接着，在上面郑重其事地写上一行字：买纸一元。 16、我郑重其事地从老师手里接励志网http://wWw.qqZf.cN/过红领巾，光荣的成为了一名少先队员。 17、我聆听着，郑重其事的点了点头，“没有一个人有理由让自己失败”这句话始终缠绕在我的脑海，留下了深刻印象。 18、第二年，我们的“队伍”壮大了，又有几个好朋友加入了我们，我们还郑重其事地许下了诺言：要做一辈子的好朋友！ 19、最后，我郑重其事地宣布：“爸爸和妈妈涉嫌欺骗一案，判决爸爸为主谋，罚晚上刷锅，妈妈为协从，罚擦桌椅，我是受害人，就什么也不干了！” 20、为了达到惊喜的效果，妈妈一进门我郑重其事地说，我能帮您洗脚吗？ 21、爸爸郑重其事地说：“你能保密吗？” 22、朱老师走后，王老师郑重其事的走上讲台发号施令，这时同学们个个无精打采，陷入了半昏迷状态，好可怜呀！ 23、最后他郑重其事地说：“你和我一样都是商人。” 24、他郑重其事的告诉我他不来学校上课了，因为他爸爸病了，需要人照顾。 25、再此，我不得不郑重其事的说一声：“对不起，让你失望了。不过相信我，一定会报答你的！” 【扩展阅读：怎么造好句子】 一、造句是作文的起步，它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力，学习造句应当多了解词意，并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系，自然合理地运用到句子里面。 二、同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。 三、对小学生而言，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。 四、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。 五、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。 六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力与运用能力，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。 七、同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0892a2aaf321dd36a32d7375a417866fb84ac09d.html