青年网络公开课飞行时代的中国梦观后感1000字 20XX年X月XX日上午，地处西北边陲，一向干旱多风的神舟故里——XX却罕见的下着蒙蒙细雨，这座戈壁深处的绿洲城市凭空有了一番江南气象。城市中心，一个古典园林和现代建筑完美融合的地方；一所建校近百年、文化底蕴深厚、培育了一代代X学子，为社会输送了大量人才的首批XX省示范性高中——XX省XX中学，沉浸在庄严而又激动的氛围里，全校师生都静静守候在教室的投影仪前，等待着约定时刻的到来。 回想9天前，在XX卫星发射中心发射场，随着一声惊天的巨响，长征二号F改进型运载火箭喷射出一团橘红色的火焰，托举着“神舟”十号载人飞船冲天而起，直上云霄！当天下午，全校师生组织观看发射实况，当听到XX航天飞行测控中心宣布神舟十号发射成功的消息时，宁静的校园顿时沸腾了……X月XX日，“神舟”十号与天宫一号成功对接。XX，是神舟系列腾飞的地方，也是中国人实现航天梦想的摇篮，X中学的学子们，时刻牵挂和密切关注着神舟十号的在轨运行情况。 XX点XX分，三位航天员如约出现在画面之中，他们相互配合，开始执行“神舟”十号的任务之一——向全国青少年进行太空科学讲座、科普教育活动。太空授课的主讲人为女航天员XXX，聂XX辅助授课，XXX担任摄像师。在大约40分钟的授课中，航天员通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验，展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现 象。他们讲解了实验背后的物理原理，并通过视频通话与地面课堂师生进行互动交流。 远在天宫一号343公里、距XX1000多公里的XX中学师生，在学校的精心组织下，认真地聆听着XXX老师的讲解，热烈讨论着航天员教师提出的问题。天宫一号讲堂神奇有趣的实验演示，激发着同学们对神秘太空的无限遥想和对科学探索的热情。 做为出生在“神舟”故里——X的莘莘学子们，他们无愧于自己的出生地，他们对“神舟”系列飞船和天宫一号的了解，不比任何人少。当王亚平老师提出一个问题，参加现场互动的同学们还在思考时，X中学的孩子已经急不可耐地喊出了自己的答案。随着王亚平老师的讲解和互动的深入，X中学的课堂气氛也越来越活跃。同学们时而屏气凝神观看太空课堂的实验演示，时而紧锁眉头思考航天员提出的问题，时而埋头在纸上书写图画，时而互相探讨议论，时而大声回答问题，当看到神奇有趣的现象并听到老师精彩的讲解时，不时爆发出一阵阵热烈的掌声，甚至有同学情不自禁地登上讲台，在黑板上以图标示物理实验的原理，向有疑惑的同学主动讲解神奇现象背后的科学奥秘所在。 乘着学生们的热情，各班及时组织了“中国梦 太空梦 我的梦”主题班会，老师引导学生回顾了中国载人航天的发展历程，总结了近年来我国航天科技取得的重大突破和成就，更是激发了同学们对航天事业的浓厚兴趣。大家热烈畅谈自己的观后感并表达对投身实现中国梦的美好憧憬。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/09eef81f677d27284b73f242336c1eb91a3733ca.html