校园网络年度教学工作计划

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校园网络年度教课工作计划

校园 w 络年度教课工作计划

我校现有教师 150 人,学生 1400 人,共有 30 个教课班。现有电脑



w 络教室

1 间,装备了多媒体电脑 60 台;多媒体教室 1 间;电子备课室 1 间,电脑 18 台;多媒体语音室 2 间;学校各科室办公电脑 17 台;卫星接设备 1 套;大批的惯例电教器械;丰富的教育教课资源达 160gb 以上。现代远程教育工程在我校已全面推开,为实现全面探究乡村中学现代远程教育工程的应用, 运转体制和管理方法,进一步研究与之相适应的教课方法, 联合我校实质状况, 特拟订本学期的远程教育工作计划下:



一、完美有关设备设备的建设





1 、检修我校 w 络教室,进行硬件保护升级,保证设备正常稳固的运转。 2 、全校局域 w 内电脑接入互联 w

3 、添置刻录机及 160g 硬盘,以便于资源的储存。二、加强管理,成立运转保障体制



明确人员分工,落实责任,做好设备管理,资料采集和应用,教师培训,应



用研究等各环节的组织管理工作。 高度重视设备的平时管理、 保护和养护, 拟订管理制度,成立使用、保护档案;推动教课资源的运用;拟订资源播放、接收计录,使用计划,远程教育资源散发和使用记录。



三、面向教师与学生,加强模式三在教课中的应用



学校采纳有力举措, 充散发挥模式的功能和作用, 与教课活动密切联合起来,踊跃推动多样化的教育技术手段与新式教课方式在教育教课中的应用, 以促使我校教育教课质量的整体提升, 促使学生全面发展。 学校要将光盘教课或协助教课快速普及开来, 要特别注意发挥教课光盘在讲堂教课中的作用, 使教师从知识的教授者变为学生学习的指导者, 领导者和讲堂教课的组织者; 要抓好教课光盘在实景教课,实验教课,多媒体教课方面的优势。卫星教课收视点一定面向学生,进入讲堂。学校要依据教育电视台卫星数据节目播出时间表,做出合理的安排,组织学生收看同时,负责接收、整理、刻录各学科课程资源,并在讲堂教课中宽泛应用;充分利用卫星教课收视点的设备, 组织学生展开丰富出色的讲堂和课外




活动。计算机 w 络教室不可以只用来上信息技术课, 要和多媒体教室的应用联合起来,与不一样学科教课整合起来, 最大限度地发掘两种模式的综合应用效益。 学校应将已有的课程资源目录公布在学校 w 站上,新采集、刻录的资源及时增补上目录,便于教师使用。分学科提出课时安排要求,力求排满课表,充分应用,达到每个学生每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑 w 络教室上。



四、踊跃探究远程教育教课的方法



因为远程教育中使用的教课资源,其实不可以像从前那样零打坏敲地进行制作,



而一定以专业为导向进行整体规划、一致制作。所以,既要给传统讲堂教育 w 络远教育之间必定的缓冲期, 又要使教课资源的建立有充分的时间准备。 这样这样,在展开远程教育的’早期, 采纳远程及时讲课、 适合的当地面授和多媒体课件光盘相联合的方式进行。 而整个转变过程, 争取用 1~3 年的时间,逐渐向鉴于互联 w以学习者为中心、真实的远程 w教育转变。



我校当前处于远程教育的首期,运用 w 络多媒体新技术制作鉴于 w 络的讲堂讲课型多媒体课件, 进行“学习型”课件的研制, 力求使本届学生在接受面授之余,作为协助学习之用。 再经过征询学生的使用建议, 将改正后的课件投入到下届学生的正式学习中去。



五、仔细做好校本培训工作,搞好现代远程教课资源二次开发的研究和推行工作。



为本校教师的多媒体教课课程供给相应的教课便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的采集、 开发和利用。为参加上司组织的现代技术教育和计算机培训的教师供给服务和帮助。



依据本校的实质, 对全校教师进行培训。 努力让全体老师早日学到有关知识,喜爱进入多媒体教室来上课。


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