教科室上半年工作总结 〔一〕立足课堂，狠抓教学讨论。 本学期以南山区语文、数学课堂教学竞赛为契机，大力推动青年教师课堂教学水平的提高。 为参与南山区语文阅读课堂教学竞赛，语文组进展了学校选拔赛。在每人一堂展现课的根底上，各年段推选出优秀课进展沟通；在年段优秀课的根底上，再次选拔，推出参与南山区语文阅读课堂教学竞赛的教师。针对参赛课，语文组通力合作，组织屡次研讨；学校请来名师听课指导，修改教案；参赛的李楠教师全情投入，前后试讲9次之多。李楠教师在最终的竞赛中也表现佳，获得南山区语文阅读课堂教学竞赛三等奖。通过这次参赛，不仅参赛教师的教学技能提升大，也让语文组全体教师收益颇丰。 数学组的课堂教学竞赛是从参与片区竞赛开头的。在小组报名的根底上，结合课堂教学，推选出参赛教师。在数学组的集体研讨后、学校请名师指导，参赛的张香莲教师屡次试讲，最终在片区竞赛中取得优胜，最终在南山区的决赛中取得一等奖的好成果。使学校连续两届获得南山区数学课堂教学竞赛一等奖的好成果。 通过这些竞赛，我们总结出要想获得教学竞赛好成果，参赛教师的全情投入是根底，名师指导，反复锤炼是保证。 〔二〕为学校两个评估做好预备 本学期教科室顺当完成了“创立深圳市绿色学校”评估的资料预备工作。在发挥各部门的.只能作用和全体教师的集体协作下， 第 1 页 顺当完成了学校创绿评估的预备资料。 主动参加“标准化学校评估”的资料预备和学校网站建立，为学校顺当通过评估做出了努力。 〔三〕仔细落实校本培训打算 本学期仔细落实南山区现代教育技术培训打算并圆满完成；还进展了教师书法培训和教育家思想座谈；加强教研组的研讨，实现教学研训一体化。 〔四〕编辑教学成果 在课堂教学讨论的根底上，编辑了《优秀教学案例集锦》、《优秀教学反思》、《优秀教育案例集锦》、《优秀班主任工作论文》等教育教学成果 需要改进的地方： 1. 加强小课题讨论，强化课题讨论成果。 2. 加强教师撰写教学反思、教学案例和教育案例的过程性指导，提高教师成果表达水平。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0aa8731a834d2b160b4e767f5acfa1c7aa008297.html