Basbro2008专集 （需要其它资料可发basbro2008@126.com联系） 优秀教师主要事迹材料 因为爱，所以爱 荷城幼儿园 区爱华 教师，这太阳底下最光辉的职业，在教育的殿堂里，用生命燃起了爱之火。它跳动着爱、传递着爱、诉说着爱，它照亮了一代代莘莘学子的心灵，也照亮了人们一双双崇敬倾慕的眼睛。“因为爱，所以爱……”听到这首歌，我心里一直在暗想：这，应该就是爱的旋律。我每天和孩子们一起，在不知不觉的光阴穿梭中，转眼间，我已在幼教岗位上度过了十四个年头，回想这十四个年头： 1、一心热爱教育事业。 本人能积极参加政治学习，热爱党的教育事业，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子、关爱每一个孩子。 2、提升自己的职业情操和专业素养 俗话说“打铁还需自身硬”，这十四年来，面对知识大爆炸和信息极度膨胀的时代，本人在工作之余，认真阅读了大量的幼教书籍，不断解放思想，更新观念，开拓视野，拓宽思路，不断用理论武装头脑，指导实践，努力为教学内容注入新的活力，并且时时处处严格要求自己，做个有心人，在言行上以身作则，为人师表，不做有损于教师身份的事，不说有损于教师身份的话，努力提升自己的职业情操和专业素养，努力提升自己的亲和力与感召力，将爱心落到实处。这十四年来，特别是在园领导的热心关怀下、同事的大力支持下和家长帮助下下，本人各方面的业务能力得到长足的发展。 3、真抓实干做好幼儿保育工作。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 ①加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。 ②做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。 ③严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 ④强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 ⑤勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。 Basbro2008专集 （需要其它资料可发basbro2008@126.com联系） ⑥加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 ⑦经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。 4、将真挚浓烈的爱心洒向教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。 ①在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。 ②在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。 ③在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。 ④在学习上帮助后进生，“动之以情，晓之以理”。从思想上爱护他们，从生活上关心他们，使他们愿意接近、信任和听自己的话，跟他们讲道理，循循善诱。 ⑤认真填写周、月计划及各种表格，认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 ⑥根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 5、设身处地做好与家长的有效沟通。 因为沟通，一身变得轻松。通过电话、家访和家长开放日等形式，真诚、有效地与家长进行沟通，增进家园互动和互信，促进家园教育的和谐发展，共同将爱心洒向孩子，托起明天的太阳。 总之，这十四年是一分耕耘一分收获的十四年，是理论知识得到丰富和发展的十四年，是爱心洒向每一个孩子并促成孩子各方面能力的提升和得到家长们称赞、幼儿园领导表扬的十四年。付出爱心是当好教师的关键和前提，爱心是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。因为“没有爱就没有教育”，但这个爱不能只是偏爱好的学生，而是要爱每一个学生。教育专家、小学特级教师丁有宽指出：作为一个教师，应该用他的爱心，保护好学生心灵中渴求知识的火花。 “爱是一门艺术。”能爱是一种心态，善爱则是一种境界。作为教师，爱的形式与内容，就是教师品德、学识和情感的结晶。因此，我们要做到能爱，更要追求善爱：要爱孩子成长过程中的每一微小“闪光点”；要爱他们具有极大的可塑性；要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以理解，尊重、信任为基础，“爱”要一视同仁，持之以恒。只有这样的爱，我的精灵们才是快乐的，才是幸福的。师爱是一种强大的力量，能够使每个孩子看到自身的价值，产生向上的力量，进而自励进取。这十四年，固然有甜酸苦辣，但尤其使我刻骨铭心的是：一双眼睛看不住几十个孩子，而一颗爱心却可以拴住几十颗心，喜欢孩子，爱护孩子，将爱心洒向每一个孩子，这应该就是教师的天职。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0aef7c34eefdc8d376ee32ce.html