教育随笔的写作要求

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教育随笔的写作要求

肖川

【期刊名称】《广西教育》【年(卷),期】2007(000)007

【摘要】教育随笔的写作,在教师队伍中渐成气候,这是一种可喜的现象。写真情实感的文字,能培养起一种率真的性格;写细腻的文字,则有助于培养一种注重细节的品质。

【总页数】1页(P) 【作者】肖川

【作者单位】北京师范大学;教授【正文语种】中文【中图分类】G451 【相关文献】

1.伸出手,接纳不一样的你——孤独症学生随班就读融合教育随笔 [J], 高敏 2.教育随笔心灵的成长——聆听教育专家许卓娅讲座有感 [J], 黄锐芳

3.教者,格局决定育德的深度——《勾股定理》课程思政教育随笔 [J], 牟强;杨琦 4.科技论文的组成部分及写作要求(题名、摘要、关键词、引言、正文、结束语、参考文献写作要求) [J],

5.在阅读与反思中前行--读《我就是数学--华应龙教育随笔》 [J], 李洁

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b0bc6774835eefdc8d376eeaeaad1f34793117d.html

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