初中生五子棋比赛策划书 活动前言 谁先连珠，是智力的斗争，让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻，讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时，会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代，在这知识日益重要的新纪元，在这娱乐日益需要的新时代，我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。 一 活动背景 为了丰富和活跃 校区的文化生活，提高校区学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。 二 活动目的 1.丰富校区师生业余生活，促进师生间的了解； 2.增进师生之间交流； 3.调动校区学生参与活动的积极性； 4.为了丰富和活跃校区生活，增加学生之间的友谊，提高校区学生身心素质，推进校区社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。 三 参与对象 参与对象: 四 活动时间和比赛地点 I 时间： 地点： 五 活动内容及流程 1.活动报名者以自愿报名方式为主； 2.比赛原则上按报名人数多少进行抽签，抽到相同数字的学生进行淘汰赛,使人数最终剩下十二人进入复赛； 3.十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组（抽到相同数字的学生为一组）,分为3组，每组4人进行循环赛，最后小组前2名进入最后决赛； 4.进入决赛的比赛者最后进行3轮比赛,决出冠、亚、季军,分别授予证书。 六 具体安排(比赛规则) 1.报名者未到，取消其比赛资格； 2.如出现平局，可适当放宽一定时间至决出胜负； 3.比赛中不得悔棋,如有悔棋的选手可直接取消其比赛资格并判另一方获胜； 4.大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，情节严重者将给予警告并取消比赛资格。 七 活动宣传 1.由校区营销部以外呼、市场活动等方式宣传； 2.各班主任老师在本班宣传，协助开展此次活动。 八 活动分工 1.成立五子棋大赛组委会,主要负责此次比赛,成员由优胜教育韩城校区II 执行校长和各部主管担任； 2.校区营销部承办此次活动。 九 奖品设置 。 本次活动最终解释权属 III 所有。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b187304aeaad1f347933fb0.html