中班社会我最爱的人教案 一、活动目标： 1.能介绍家的基本情况 2.知道自己和家人的关系 3.回忆家人对自己的爱，感受亲子之情。 二、活动准备： 1、爱心卡、课件、字卡、音乐 2、爱心小书人手一份。 三、活动流程： 师生问好 课前小律动《我爱我的家》1、通过看课件，来理解和感受爱是帮助，爱是长大。 （1）小蚂蚁搬米的课件，让幼儿讨论：平时你帮助过别人吗？得到过别人的帮助吗？知道爱是互相帮助。（图片——帮助）相互讨论：平时你帮助过别人吗？有没有得到别人的帮助？你帮助了别人心里觉得怎么样？ 师：在生活中，小朋友得到了爸爸妈妈、大家对你的爱，你觉得很幸福，你爱大家吗？你是用什么方式表达对大家的爱？你给了别人你的爱，你觉得幸福吗？ （2）小鸟学飞的课件：让幼儿知道爱是长大。（图片——长大）师：哎呀，小鸟怎么了？鸟妈妈怎么不去救它呀？ 师：你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗？ 师生共同举手表决“爱”与“不爱”。 帮助幼儿理解“爱是为了长大”。 师：其实鸟妈妈非常爱小鸟，因为小鸟在成长过程中必须学会飞翔这项本领。它把小鸟推下去是为了帮助小鸟早一点学会游泳。 师：现在你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗？鸟妈妈的爱就是为了鸟宝宝快快长大。（出示字卡——长大。） 2、通过观赏课件，升华情感，体验爱更是奉献。（图片———奉献）师：在生活中，小朋友得到了爸爸妈妈、大家对你的爱，你觉得很幸福，你爱大家吗？你是用什么方式表达对大家的爱？你给了别人你的爱，你觉得幸福吗？ （1）小蚂蚁搬米的课件，让幼儿讨论：平时你帮助过别人吗？得到过别人的帮助吗？知道爱是互相帮助。（图片——帮助）相互讨论：平时你帮助过别人吗？有没有得到别人的帮助？你帮助了别人心里觉得怎么样？ 师：在生活中，小朋友得到了爸爸妈妈、大家对你的爱，你觉得很幸福，你爱大家吗？你是用什么方式表达对大家的爱？你给了别人你的爱，你觉得幸福吗？ （2）小鸟学飞的课件：让幼儿知道爱是长大。（图片——长大）师：哎呀，小鸟怎么了？鸟妈妈怎么不去救它呀？ 师：你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗？ 师生共同举手表决“爱”与“不爱”。 帮助幼儿理解“爱是为了长大”。 师：其实鸟妈妈非常爱小鸟，因为小鸟在成长过程中必须学会飞翔这项本领。它把小鸟推下去是为了帮助小鸟早一点学会游泳。 师：现在你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗？鸟妈妈的爱就是为了鸟宝宝快快长大。（出示字卡——长大。） 3、通过观赏课件，升华情感。 观察图片并提问：画面上有哪些人？ 请小朋友说说自己家里有哪些人？你最喜欢的人是谁？为什么最喜欢他 回忆平常生活中你们的家人是怎么爱你们的 让幼儿讨论爸爸妈妈爷爷奶奶都为你们做了些什么 请小朋友充当小记者，互相采访：家里你最爱的人是谁？为什么？ 翻开课本第二页，说说图画上家里都有谁 请小朋友们在第三页的相框里画出自己最爱的人送花 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b71002feb7101f69e3143323968011ca300f70c.html